1.亲子教养：
难过就说出来。宝宝难过了是么，请告诉妈妈是不是有点难过。妈妈知道了，宝宝难过了。不强求宝宝一定回答你的询问。因为在消极情绪中，进行顺畅的沟通与表达是比较难的。
2岁多的宝宝，宜真对具体的事情进行细致的夸奖和鼓励。可以询问孩子的心情自己他们做了什么来给她们赞扬。例如宝宝费了好大劲终于完成了拼图，妈妈可以用询问的方式夸奖宝宝：把最后一片放进去时是不是很高兴？你又搭高了一层，你成功了，宝宝会帮妈妈拿碗筷了，真棒！
允许失败。例如：哦，倒了，这次没有成功。若妈妈也出现失败的情况。妈妈也可以说：哦，妈妈也没搭上去，倒了。
回馈式沟通：体现尊重，仔细聆听。
正话正说：错误示范：你看看，你又穿反了。当宝宝穿反鞋子时，妈妈说：请交换一下，请将玩具归位，妈妈爱你。玩具要回家了，请带她们回家。妈妈爱你，但不喜欢你打人。请，谢谢，可以么？你愿意帮我做？我希望
爱秩序的孩子。女儿不会每次都将玩具归位，但睡觉前我一定会将玩具摆放整齐，女儿第二天一起来，看到的又是井然有序的家。时间一长，月龄越来越大的女儿也更喜欢收拾她的家了。
自由与操控：
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