今天要给大家分享什么呢?
刚刚看到一席发布的一篇新的文章叫做《如果孩子赢在起跑线上,却在中途放弃奔跑,该怎么办》。
这篇文章的作者是张琳,是一位纪录片的导演,他的纪录片的名字叫做《真实生长》,现在在网络上应该是可以观看了,这部纪录片耗时十年,总共四集,片子的成型,也像孩子们成长一样,充满了艰难和曲折。
这部纪录片的主角来自于北京十一中学的三个比较有特有特点的孩子,听了张林导演的介绍,我最大的收获是,教育改革也在做新的探讨,他在探索更小的孩子对自我的认知,他们可以更早的知道我是谁?我在哪里?我未来将要去到哪里?
在改革的过程中,孩子更能适应改变,而大人们的思想,却不一定能摆脱旧有的束缚。
教育本身是一个宏大的命题,而我也是作为一个80后受到的教育,在高中阶段受到的教育远远没有十一中学这些学生获得的自由,也缺乏像他们那样的成熟,我在高中,仅仅是考了一个学分,勉勉强强上了上了一所二本院校,高中毕业也是在老师的建议下,选择了一个自己完全陌生的专业,在大学期间,只是对自己做了一些探索。
我很羡慕也很欣喜未来的孩子有更广阔的空间。
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