新事物的认知需要原有的经验

任何新事物的认知，都需要依靠原有的经验，但常常会受限于原有的经验。我们需要正确分析原有的事物，并合理猜想新事物的哪些方面和原有的食物相同，哪些方面是不同的，这样做能帮助我们更加清晰地认识新事物。

以前，我初入幼儿园时，哭了整整一天，即使幼儿园的老师一直在哄我。不过，随着对幼儿园环境和老师同学的熟悉，我不再感到恐惧，甚至喜欢上了这个幼儿园。于是，我就在幼儿园里老师和同学们的陪伴下度过了半个童年。

不知不觉中，三年幼儿园生活已经结束，我开始进入了小学生活。起初，我猜测，小学应该与幼儿园差不多，都是一个远离父母，和老师同学一起生活的地方。然后，当我第一次踏进小学大门的时候，我对周围的事物感到无比的好奇。我便努力思考，这与幼儿园有什么不同。首先，在操场上，滑滑梯等儿童设施不复出现。在教室里，我们开始接受新知识。大课间，我们又开始学做课间操。总而言之，小学是一个新鲜美好的地方，而也与幼儿园有一定的共同点。

这正好说明了，新事物的认知，需要原来的认知和经验，但是决不能局限于原有事物，否则这个人的思想就不会进步。所以，让我们更加理性地去认识并思考新事物吧！