寒假倒计时（二）

      相信美好，必将遇到美好。可能就是所谓的“心心念念，必有回响”

                      ——题记

        与第二届太阳花之家孩子们相处已经圆满的一学期结束了。回忆一下，忙碌与快乐相伴，苦恼与感动相随。

        2019年七月，送走了第一届太阳花之家的孩子——相伴六年的孩子。八月底又迎来了第二批孩子，只是这班孩子现在是升入四年级的。本来计划从一年级开始，再来一轮，再送走一轮也就该退休了。可是，组织怎么安排，我们就得服从组织对不？所以，接手了这班调皮蛋。

        对于他们的闹腾，我是早有耳闻——两极分化严重，大多孩子自我意识强，纪律意识差……总之，该暴露的问题基本呈现出来了。直到期中考试结束后，部分孩子已经进入了角色，能坚持有点学习的状态，但是对于困难户来说，学习真的太痛苦了。有时候我都看着心疼，不忍心批评指责他们。感觉在努力学，可是学习效果太……奇葩式的握笔、写字姿势，两个方格盛不下一个汉字，只占四分之一格子写字的……总之，你可以尽情的发挥想象，只有你想不到，没有孩子们做不到的……

        好在，我是一个老教师了，教过的学生也无数了，所以，基本还能不被惊吓到。始终坚持鼓励与引导。我想做一个牵着蜗牛跑步的人，我想通过努力，静待花开……

      终于，好些孩子脱颖而出了——书写进步了，写作水平提升了，写作兴趣浓厚了。

    在三期校报中每期都有两个孩子的写作被选中。其中十二月份，还有两孩子的写作被《张掖日报》采稿发表。

    看着好几个孩子漂亮的钢笔字，被发表的习作，心里也挺高兴的，分享了他们的成功， 这也就是我这学期语文教学改革中取得的主要成果了吧。

     

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