今天的《超人兔》这本书，上次阿阿老师给我们分享“绘本与儿童心理”时有提到，这是一套描述儿童敏感期的非常有代表性的作品，之前我们分享过《臭㞎㞎》。
《超人兔》~每个孩子心中都有一个想象中的自己
《臭㞎㞎》讲述的是诅咒敏感期孩子会经历的故事，当孩子们意识到语言的力量之后常常会经历这样一段时间。而这次的《超人兔》则是孩子进入身份确认敏感期，会给自己一个又一个的身份，常常是孩子们看书或者看影视作品中的一些形象，并且崇拜这些形象当做自己的偶像，希望自己就是那个偶像。男孩子们喜欢的奥特曼，变形金刚，蝙蝠侠……，女孩子们喜欢的白雪公主，小仙女……，并且会模仿这些人物的形象和动作，以及话语。
《超人兔》~每个孩子心中都有一个想象中的自己
哪怕生活中非常普通的一件物品都能被他们拿来当做是自己扮演人物的道具，而且还经常用这些人物形象的语言跟大人说话，希望大人也参与进来。这个时候，强烈建议大家跟孩子一起进入角色，共同完成一次角色扮演的游戏。因为在这个过程中，不仅仅是孩子们通过角色表达自己的过程，也是他们无限想象力和创造力发展的过程，因为每个孩子一定会在这个过程中加入自己的创造部分，而绝不单单是模仿。而且，通过这样的游戏，在你和孩子之间有了共同的语言和情感纽带，通过一次次这样的游戏，亲子关系也更亲密了。
《超人兔》~每个孩子心中都有一个想象中的自己
这个故事中的小兔子想象自己是一只超人兔，所以它会说自己也要去抓坏人，而它的妈妈始终在配合它。画面内容相对比较简单，没有太多的细节，而是通过人物非常突出的超人造型来表达主题。
《超人兔》~每个孩子心中都有一个想象中的自己
作者丝特法妮.布莱克是法国著名的童书作家和画家，她大学的专业居然是汉语。因为从小喜欢绘画和写作，每逢过节的时候都会送自己的手工书给兄弟姐妹，这也成为了她长大后创作绘本的最初源泉。
这套《超人兔》的作品已经出版了10册，超人兔的形象风靡了全世界，同时同名动画片也受到全世界小朋友们的喜爱。或许就是因为它不说教，以一种轻松幽默的方式刻画孩子们的心理吧。
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