对早教say“yes”or“no” 理性看待宝宝早教

对早教say“yes”or“no” 理性看待宝宝早教

随着社会的发展，各大城市出现了或大或小，国内国外的各种早教机构。以“开发宝宝潜能”、“不能输在起跑线上”等口号为代表，引起了众多宝爸宝妈的关注。到底要不要给宝宝报早教课程，宝宝在早教机构能收获什么，都是关心宝宝教育父母最关心的问题。今天这篇贴围绕这两个问题给大家一些建议。

首先我们先谈谈早教的起源。早教，即早期教育，起源于欧美地区，20世纪60年代的欧美国家普遍成立了专门的机构向家庭提供早教服务，通过针对性的指导培养孩子的智能和健康人格。所以几乎所有的早教机构都会宣称源自欧美。

其次，我们聊聊现在国内流行的各种早教机构。这里我们只列举一些大型的有一定规模的机构。从国外引进的，具有代表性金宝贝，美吉姆等；国内具有代表性的红黄蓝，东方爱婴等。

对早教say“yes”or“no” 理性看待宝宝早教

然后我们谈谈早教机构的一般课程设置。一般分为三大类：音乐、艺术、体育。部分早教机构还有一些技能课。老师上课时会穿插一些英语单词。

对早教say“yes”or“no” 理性看待宝宝早教

如何选择早教机构就是一个技术问题了。选大型的机构，服务态度好，老师有一定素质，课程设置丰富多彩，各种设施齐全，且有保障，但是收费不菲，且比较商业化。小型的机构，有的主打个性化教育，有一定优势，但是老师流动性大，课程设施等一般，且容易由于经营不善倒闭。

其实早教是基于心理学家对儿童心理发展的研究基础上诞生的，本来的出发点是好的。但是，由于商业化的原因并不是每个机构的每个老师都具备了这样的素质。所以对于抱着要宝宝在早教机构学会很多东西的家长来说，可能会有点失望。早教带给你们可能并不是宝宝能学会什么歌曲，或者说几句英语，更或是发展宝宝的什么特长。其实说白了，就是让宝宝更好的玩。

所以最后给各位宝爸宝妈的建议就是，如果经济条件允许，且时间充裕的话，可以考虑给宝宝报早教。一是在玩耍中增进亲子感情，二是和同龄小朋友一起集体上课，对于宝宝以后的社交能力的培养也是有益的。这里注意我的建议是父母一方一定要陪同。如果只是报了名而不陪同，早教的目的至少有一半没有了。我见过大量的爷爷奶奶陪同的例子，老一辈的虽然爱宝宝，但是受教育程度有限，很多知识不懂，也增进不了亲子关系。所以这样的早教就是浪费钱而已。如果经济条件不是特别宽裕，我不推荐报早教。这就要回到前面聊到的早教能学到什么的话题了。玩是小孩的天性，早教也就是换个方式玩而已，没必要为了这样的玩付出太大的代价。

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最后希望各位已经报了，即将报早教机构的宝爸宝妈们理性看待早教问题，给孩子尽可能多的陪伴，毕竟父母的陪伴比任何课程都重要。