《村小:生字课》
高凯
蛋 蛋 鸡蛋的蛋
调皮蛋的蛋 乖蛋蛋的蛋
红脸蛋的蛋
张狗蛋的蛋
马铁蛋的蛋
花 花 花骨朵的花
桃花的花 杏花的花
花蝴蝶的花 花衫衫的花
王梅花的花
曹爱花的花
黑 黑 黑白的黑
黑板的黑 黑毛笔的黑
黑手手的黑
黑窑洞的黑
黑眼睛的黑
外 外 外面的外
窗外的外 山外的外 外国的外
谁还在门外喊报到的外
外 外——
外就是那个外
飞 飞 飞上天的飞
飞机的飞 宇宙飞船的飞
想飞的飞 抬膀膀飞的飞
笨鸟先飞的飞
飞呀飞的飞……
读后感
《村小:生字课》,写了村小上生字课时的情景。 全诗选了“蛋”“花”“黑”“外”“飞”五个字,一个生字一个小节。
不能不赞叹作者构思的巧妙。作者选取语文课上学习生字时读字组词的情景来写,简单的文字,甚至是单调的语言,却把学习生字时的情景写得惟妙惟肖。“蛋 蛋 鸡蛋的蛋”,看到这儿,头脑中就会浮现出小学语文课堂上学习生字时的画面,老师拿着教鞭,点着生字,学生声音响亮甚至摇头晃脑地读。真是富有生活气息的画面,有声音,有情景,有动态。孩子们是调皮捣蛋的,组词时也难免恶作剧,起哄,就会有一句响亮的叫喊“调皮蛋的蛋”,另一个孩子也不示弱,“张狗蛋的蛋”,还会有跟风的,“马铁蛋的蛋”。更有机灵鬼,“谁还在门外喊报到的外”那是怎样热闹快乐的情景?小小的心灵,对美好的事物充满向往,“花蝴蝶的花”“花衬衫的花”。小小的心灵,对外面的世界充满憧憬,“窗外的外”——“山外的外”——“外国的外”,走出屋子,走出家门,走出大山,走出国门。小小的心灵,对未来对宇宙充满神往,“飞机的飞”“宇宙飞船的飞”“想飞的飞”……
这样看来,五个生字的选择,大概不是随意的吧?
五个生字,“蛋”“外”是第四声,“花”“黑”“飞”是第一声,第四声响亮清脆,第一声绵长悠远,这样平仄交错,别有一种音韵美。
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