在人才经营中，知识管理是延展组织人才价值与效能的重要措施，所以发展到一定规模的企业为做好人才的知识管理，大多会建立自己的企业大学，以保证人才在企业实现战略发展中，可持续提升职业素养与知识技能。而作为人才的我们，如何做好个人知识管理，使自己的知识更迭即满足组织发展的需要也适应时下的经济时代、大的行业环境？就如一颗螺丝钉，按到哪都能稳稳的发挥作用，体现存在的价值。为此，略谈做好个人知识管理的六步法，互勉：第一步：检索个人知识需求即我们要学什么，找到个人知识的需求点，可从六个方面来搜集：1、基于自身现岗位的职责与任职要求与自己对标，找到需要提升的方面，此需求点是否能得到满足，将直接影响你的岗位胜任力与工作绩效表现，是首要学习的内容。2、基于自身在企业内部可晋升、调动发展的岗位职责与任职要求与自己对标，找到尚不满足的方面，此需求点是帮助我们在企业内部加速成长的催化剂。3、基于企业的战略发展，在相关工作会议或企业文化的倡导中，去觉察企业对目前及未来人才的要求与自己对标，此需求点将帮助我们未雨绸缪，使自己不会在企业的发展中被动掉队。4、基于企业及自身专业所处于的行业状况，抓住两个大环境下对人的需求标准及发展趋势，与行业领先者进行对标，让自己拓展眼界与格局，去储备自己的职业竞争力。5、基于个人兴趣及对未来生活的期待，与自己目前状况进行对标，找到缓解职场压力，愉悦内心的需求点，使自己能够更好、更多元地体验生活的快乐，做一个有健康，有温度的人。6、基于你身边的人（包括家人、朋友、上司、同事，同6、基于你身边的人（包括家人、朋友、上司、同事，同行……），多听听别人眼中的你与自己眼中的你，其中有哪些认知偏差。好的方面，就继续努力！待完善的方面，就作为需求点，想想如何在他们心中成就更好的自己。毕竟人活着，就离不开与人之间的关系；拥有好的关系，更会如沐春风的成长。第二步：评估知识需求针对从上述六个方面搜集来的需求点，将相同或相关联的需求点进行合并同类项，划分出适合自身的知识类别。第三步：筛选归纳知识需求将合并同类项后的知识需求点归入到对应的个人知识类别中。归类的过程中再次对知识需求点的必要性进行筛选与补充。第四步：设计知识获取渠道完成个人知识需求点归类后，根据紧要程度进行纵向类别与横向类目的排序，以便于进阶式的计划后续的学习进度与安排，并聚焦类别中的类目，列出获得知识的渠道与具体完成的时间节点及成果验证措施。第五步：内化知识达成知识输出不论我们是通过听课、看书、网络资料、请教别人等多种方式获得的知识，都只有在内化成自己的知识记忆后才算是真正学到手，而成年人的学习更擅长与注重的是理解与举一反三，所以想要融入脑、用于行，就需要让自已结合实际勤于思考，认真总结自己的思想与践行的经验，最终达成自己的知识输出。第六步：多与他人分享交流知识当我们学习完相关新知识后，可通过与工作团队中的伙伴、同行、朋友等，分享自己对该知识所掌握的内容及认知，过程中多交流彼此的见解与经验。我们应做一个愿意与他人分享知识的人，这样才会在巩固所学之余，在思想的碰撞与交流中得到新的思路，新的认知与新的知识；实现1+1大于2的知识提升。我们作为信息时代的职场人，唯有及时更新扩展自身的知识储备我们作为信息时代的职场人，唯有及时更新扩展自身的知识储备才能在企业中发挥出存在的价值，有为才能有位，而知识是有为的重要前提，因此个人知识管理是我们永续要做的事情，路慢慢其修远兮，唯有坚持！
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