八幼闫丽静
作为一个孩子，活泼、爱玩是他们的纯粹的天性。生活中，成人会代替孩子去做很多的事情，但如果作为一个独立的人去思考，成人还是需要放手把孩子的该有的责任还给孩子，让孩子在生活中养成一个好的学习习惯。
今天所听分享收获：
一：家务和知识不同，知识就像一个点，学学就可以学会，而家务则一个活动，是一个行为，更像一条长线，通过家务得到的收获可能影响人的一生。
二：学习和生活相关，幼儿会在简单的生活中动用自己的身体去发现学习的奥秘，体现在（例：就餐时）孩子发碗筷，会动脑想几个人，然后分类发放（数学概念奥秘）拿碗筷时，身体的四肢行动（健康运动奥秘）看碗筷形状，眼睛发现美（艺术的奥秘）。生活中的家务可以助力到孩子逻辑思维能力、统筹能力、秩序的把握、空间的想象力和感受力等各方面的发展。
三：感官的体验会间接的提醒孩子对自己本身的认知，无形中丰富了孩子的自信。
日常生活中，成人带着孩子一起做做家务，让孩子从家务中启迪，去体验家务的快乐吧。
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