批评+期望+体谅,我更希望得到指导。遇上困境,我只想逃离,对一堆破事只想充耳不闻,眼不见为净。无为而治,每次待在初中都很开心。我依然还是想留在初中部,一直就想。盘算着,什么时候可以如愿?
不想要这样一个头衔,不想操心,我就想踏踏实实做一个好老师,做一个让学生找得到成就感的好老师!我想,初中生应该有点点时间给我浪费,有点点空间让我发挥,有点点时间让我打磨。我讨厌急功近利的中国式“素质教育”!
批评+期望+体谅,我更希望得到指导。遇上困境,我只想逃离,对一堆破事只想充耳不闻,眼不见为净。无为而治,每次待在初中都很开心。我依然还是想留在初中部,一直就想。盘算着,什么时候可以如愿?
不想要这样一个头衔,不想操心,我就想踏踏实实做一个好老师,做一个让学生找得到成就感的好老师!我想,初中生应该有点点时间给我浪费,有点点空间让我发挥,有点点时间让我打磨。我讨厌急功近利的中国式“素质教育”!
本文标题:0409
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