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当教育出现了问题,谁来纠正,又有谁能够纠正?

当教育出现了问题,谁来纠正,又有谁能够纠正?

作者: 木兮离影 | 来源:发表于2021-01-20 00:12 被阅读0次

    我突然发现了我成绩差的根源了!

    我的生物成绩一直都很差很差,上了高中好像就没及格过了。为什么我生物这么差还要选它呢?还不是因为化学更加令我头疼,所以我才不得不选了生物。

    考试都这么差了,平时的作业当然也好不到哪去。

    直到……

    前几天,作业挺少的,于是我写生物作业时,特别淡定,不会写的那些题,每一道题都要翻书,很认真地完成了。那张卷子跟平时写的没什么不同,有很多题我都不会写,但是由于我很认真地翻书找答案,所以那张卷子发下来,做对了好多。而且因为做题时不会,翻书时看到那些知识点,印象就特别深刻,比平时刻意记的都要牢。真的平时怎么背都记不住,可是写作业不会时,一翻书就能记住这个知识点了。

    所以我终于知道为什么我生物成绩那么差了!!!因为我写作业时,有不会的也不去翻书,不会就乱写,写作业特别敷衍!

    我究竟,是从什么时候开始,写作业变得那么敷衍的呢?

    大概是上了高中没多久吧。

    记得刚上高一,我写作业还特别认真地对待,不会就翻书,每一道题都很认真地完成。可是后来啊,作业越来越多了,有时候连敷衍都没法完成,甚至到了只有抄才能按时完成作业的地步。因为高一要学9科,晚修从六点半开始,到十点二十分放学,一放学就要把所有作业都交完。六点半到七点是晚读,七点到七点半是晚练,七点半到八点十分只能写数学作业。八点二十分开始第二节晚修。也就是说,从八点二十开始,到十点二十放学,我们要在两个小时之内完成八个科目的作业,不抄,怎么完成得了?

    所以啊,也就是从那时候开始,我养成了懒惰的坏毛病,天天都抄作业。有时候作业多完成不了,抄也是没办法的事,可是由于经常抄,导致我已经不再独立思考了,甚至作业少的时候,我也是抄的。因此我的成绩直线下滑。

    分科后,我们少学了三科,负担也减轻了一些,但抄作业的坏毛病已经养成,一时半会很难改,再加上我同桌成绩挺好的,所以我更加肆无忌惮地抄作业了。

    还好,这学期我转班了。转班之后,我一个人坐,再也没人给我抄作业了。我每一份作业都是独立完成的,于是我的成绩就开始上升了。只不过,能敷衍的作业,我还是会敷衍了事,比如说选择题。我不会做,也不会去翻书,就随便选一个,所以这导致我成绩并没有提高多少。

    而前几天刚好作业有点少,我头一回认真地完成了一张生物卷子,发下来时看到做对了好多,我这才猛然醒悟,原来我每天都在应付作业,所以我的成绩才上不去!由于这已经成了一种习惯,所以当我在敷衍时,我丝毫没有察觉到自己在敷衍,只是机械般地看题,看选项,不会,然后随便选一个答案。

    我竟一直没有发觉自己做作业的方式有问题!

    可是,我也想认认真真地完成每一道题啊,但是时间不允许!要在晚修的两个小时完成五个科目的作业,就算我想一题一题认真对待,也没有办法啊。

    学校要求的是数量,它才不在乎你有没有时间去顾及质量!

    考试的时候,语数外要两个小时,有时候还未必能完成。而写作业的时候,只给半个小时,能够写完就不错了,哪里还顾及得了质量呢?

    初中时我看过一句话:“认真地完成一套卷子,比走马观花地完成十套卷子,有用得多。”

    是的,如果学校能够把作业量减少,把质量提上去,那么成绩一定会提高的。想想这学期我反反复复写过了好多数学题,有很多题都是同一类型的。尽管写过很多次,可下次碰到这种题,我依旧不会写,因为写的时候我都没好好思考过,所以也就永远都不会写。

    有些教育方法很有问题,但学校还是照搬不误,而且丝毫没有发现问题。但是我就觉得好奇怪,一个学生都能够发现的问题,全国那么多老师,不可能没有一个人发现。

    可能有,但是一个老师的力量,没办法改变整个教育体制。就像我发现了学校盲目追求作业数量而忽视了质量,但我也没有办法去改变它。

    所以,当教育出现了问题,有谁能够纠正呢?

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