我们不能用过去的方式来教育今天的孩子，在过往，我们中国是物质非常贫乏的那个时代，所有的指向就是为了活下来，而今天随着社会的发展，科技的发展，孩子闷一生下来已经是衣食无忧，他们不再追求学习是为了吃饱穿暖，而这个时候我们更好，我们如何更好地支持他们的成长，父母如果还用过去的思想。孩子是不太接受，所以做父母的要好好学习，在家庭教育理念篇的第三个内容，我讲到了家庭教育的高级智慧，高级智慧呢，一共有五条，大家还记得吗？关系大如大于一切。
不知道各位家长在这几天的实践中有没有收获，有没有不在盯着孩子的结果第二个高级智慧呢，有效大于正确，回想过往，我们一直坚守的那些正确，所谓的正确一直没有效果，你现在开始有所放弃了吗？家庭教育高级智慧的第三条。快乐大于成功，因为做父母的爱，孩子希望孩子成功的目的，最终指向的还是孩子能够获得内心的喜悦，外在的幸福，那所以呢，我们如果我们的行为在追求还让孩子成功的过程中，不能让孩子快乐，那么我们要思考一下。
家庭教育高级智慧的第四条形式大于内容，我们很多时候所有做的内容肯定是没错，可是作为父母，我们是否觉知到自己的情绪？然后能够管理自己的情绪，用用一种孩子能够接受的形式来表达，而这些也可以适用于我们所有家庭的成员的沟通，那家庭教育高级智慧的。最后一条对自己的人生负百分百的责任，我们很多时候父母忘记了自己，只是觉得要对孩子负责任，甚至要孩子对自己负责任，我们管理不了自己的情绪，往往情绪来的时候把一切指向我们的孩子，每一个人要对自己的人生负责任。
当我们情绪来临，当我们面对很多的事情，我们无法做到家庭教育高级智慧的时候，我给大家也分享了两个咒语，第一个咒语就是当我们情绪来临的时候，我们要经常的说，我看见我同意，谢谢你，我爱你，我看见，我同意，谢谢你我爱你，直到让你的心情平复为止。你可以说一遍说三遍，说十遍，说20遍都是可以的，你甚至可以一天到晚每每想起这句话，你就在心里念叨，一直打入我们的潜意识，让我们随时出现。心情不好的时候，能够用这句咒语提起我们的正念，让我们的心情得以平复。
关于对自己的人生负100%的责任的提醒也有一个咒语，那就是对不起请原谅谢谢你我爱你祝福你，对不起[流泪]，请原谅，谢谢你，我爱你，祝福你，这是讲到的第三个内容，家庭教育的高级智慧在家庭教育理念篇的第四个内容，我们讲的是家庭教育的。践行准则，刚刚我们也复习过了，眼中有人，心中有爱，口中有德，念中有善行，爱中有序。好说到这些行终有角的时候，我给大家也分享了一个安拉吧拉关系法。
有没有家长已经开始实践的呀？如果你能够坚持下来，你自己会发现有惊人的一些好的效果，我们的心情可以很好的平复，我们的思维可以变得很敏捷，我们的记忆力会增强，我们的整个身体状况也会变好，我也讲到家庭教育践行准则的最后一个爱中有序。作为中国人，我们中国人可能啊，最大的有一个问题就是爱爱的没有界限，没有序位，这样搞乱之后呢，我们很容易因为爱让别人变得更痛苦[流泪]，所以这个爱里面有序涉及到尊重。
好，这就是家庭教育理念篇的四个内容，我们就讲完了，那各位家长可能也会发现，我每次讲课前喜欢把上一次的课程来一个回顾，那在讲完之后呢，又会把又会对本次课程呢来一个总结，Na讲完之后呢，除了总结，我们还会给大家布置作业，就是在生活中去实践。因为为什么一讲再讲科学研究表明啊，我们要记住一个东西需要有六遍，那么大家想一想，我复习一遍，我讲一遍，我总结一遍，然后你在生活中实践，其实有时候你们自己还要复习一遍，这样呢，我们才会接受的更多。从今天开始呢，讲第二大部分家庭教育的原理篇，那第三大部分是什么呢？是家庭教育的方法，大家最渴望的可能是方法，为什么我就是放在最后？为什么这几天有的家长如果直接抛一个问题问怎么办？我没有回答他方法了，因为如果你理念不对，或者你对原理你也不太了解。我给你的方法你没办法用的，你用不好的，所以请大家要有耐心，现在大家对理念的掌握，以我的感知和大家在私下里对我的互动，感觉大家还是收获很大的，那么开始讲原理篇呢，笔理念片可能更要难度大一点，大家呢，理解起来可能又会困难一点。
开始讲第二大部分家庭教育的原理篇，然后的第一个内容给孩子建立良好的归属感，就是要给孩子归属感，他才有安全感，有了安全感才对学习能够更专注那。当时没有给大家详细的讲，为什么孩子对归属感啊，能对他产生这么大的影响，那大家可以慢慢听我来分享，在远古的时候，人类的生存条件是特别的艰难，大家应该对远古的那种生存条件会有所了解。经常住在山林里面，野兽出没可能会让人的生命遭受威胁，如果是发啦洪水内条件也非常差，也可能让人的生命失去危险啊，还有呢，如果一个人生病了，就他一个人的话，那也不像我们现在可以打电话向别人求助啊，给医院打电话，救护车能来等等，甚至包括你饿了，你病了。你想吃点东西，你也没办法叫外卖，也就是说我们所有的深层它需要很多人在一起，这样互助你才能够生存下来，而正是因为这样，所以如果。大家就以部落的方式都聚集在一起，这样呢，一旦出现了危险就可以互相帮助，所以我们就愿意归属一个不落或者是一个族群等等，这样让我们感觉到安全，一旦某人被部落或者是族群，群体等排除一个人，他是感到无比的恐慌，因为他觉得他的生命就会受到威胁。那几千年下来，人类呢，集体的意识里面依然保留着这样一种记忆，时至今日，我们依然在找归属感，大家想一想，我们最重要的归属感是来自哪里了，就来自于我们的家庭，特别在小孩子的时候，如果我们的父母说不要我们，我们就会觉得要被杀死的感觉。那对于我们的孩子来说，读书时代的孩子来说，他们就是对这个家的归属感要求的非常强烈，当然见见你，长大之后你可以独立的啊，工作啊生存，但是既然即使是这样，人们还是再找归属感，归属于一个单位啊，工作之余归属于一个团体，所以我们有很多的各种的团体钓鱼协会呀，摄影协会呀，书法协会呀。舞蹈协会呀，什么户外运动协会呀等等啊，人们其实在一起找到这种归属感，让自己觉得心里有安全，那如果没有了归属感，我们的孩子是怎样的呢？他的内心呢，是不安全是没有安全感的，内让他专注的学习就非常的困难。那让我们的孩子产生归属感，如何产生归属感呢？那就是我们要对他肯定和接纳，任何形式的否定都会让我们的孩子失去安全感，失去了安全感之后，他的学习呢，也没办法能够专注。
那如何让我们的孩子有归属感？我们要肯定对于他所做的事情，我们要给予肯定，可是我们中国很多的家长呢，往往呢，否定的最多，那后面我们会具体的讲这些方法，首先你要知道我们要肯定我们的孩子，当然呢，肯定和表扬也有不同，后面我们具体会讲，刚才因为我们具体讲的是归属感的原理啊。对他进行肯定，那有的家长可能会说，他说有些行为不能肯定，那不能肯定，我们以肯定的方式来提醒，那后面也会讲到具体的方法啊，包括孩子的情绪，我们要完全的接受，孩子的言行有对错需要我们有的时候来提醒，但是孩子的情绪我们是完全的要接纳。情绪是没有好和坏之分的，所有的情绪我们都要被允许，我们回想自己小的时候想哭就哭[流泪]，想笑就笑，我们的生命呢非常绽放，那么当我们一天一天长大，现在如果让你放声的哭，可能我们都哭不出来[流泪]，我们压抑了太多[流泪]，所以我们的孩子一旦他有情绪，那些我们觉得平时觉得。不太愿意的情绪我们应该从现在开始接受，因为它是身体的一个清洁的过程，它相当于一个下水道一样在排，我们中国就特别喜欢对男孩子哈，如果一哭就说不许哭[流泪]，男孩子哭什么哭丢死的人[流泪]，那孩子这个时候不哭，那种能量，那种负能量悲伤的能量[流泪]，愤怒的能量就压抑在身体里。将来呢，就会要么变成疾病，要么爆发和人际关系呢，不太和谐等等，所以呢，我们给孩子的一定要给他们安全感啊，刚才我还是说了，我们主要是讲为什么要给孩子归属感啊，让他产生安全感，这是一个原理，具体的方法呢，后面我们再具体的讲。那对于安全感和归属感，建立很好的来建立很好的孩子来说，他们做事啊，那就特别的会很顺畅很愉悦，那因为他做事的原因就是实现自我的价值，而且在做事的过程中，孩子会因为自己的能力展现，因为自己可以为周围的人做贡献，他感到开心，在做事的过程中。孩子的内心自然而然就会获得。因为没有安全感，没有归属感，孩子做事的原因，他就是要证明自己的价值和过程，相比呢，孩子更关注结果，因为只有得到广泛的认可，孩子呢，才会认为自己呢是有价值感的，是有成就感的，孩子才会觉得有资格属于这里，孩子才不会害怕感觉到不安全，所以孩子当然会为是否有一个好的结果而担心和焦虑。
那各位亲爱的家长，如果我们的孩子经常在家里对他自己的学习非常的担心和焦虑，那我们不能再责备孩子，我们一定要想一想孩子为什么这样，那他一定是因为没有安全感，没有归属感而产生焦虑，我记得有一个父母曾经告诉我，他说他的孩子现在还读小学，他说很多的时候他都睡了，他听到孩子在客厅里走来走去走来走去，有一次妈妈问他为什么要这样走，他说，我心里不太舒服，你让我走一下，我们可以想，这个孩子，这么小的时候就已经没有了安全感，就已经开始担心和焦虑[流泪]。
后来呢，我又问到父母和孩子的互动啊，这位妈妈就说，孩子的爸爸是经常的否定孩子的，我们知道你否定孩子，那孩子觉得就这个家好像不要自己了，因为我们要归属于一个家庭或者归属一个团体，就是要做事啊，和他们一样，那孩子呢，也是说我要和爸爸妈妈，我们要和我要和你是一样的，或者我做的事情是满足父母的期待的。那一但父母老觉得你做的不好，那就告诉他，好像说你和我们不一样，那你没有满足我的期待，那孩子就觉得要被排除这个家庭，所以他没有安全感，没有归属感，就有担心和焦虑[流泪]。那孩子在学校啊，难免呢，因为学业会有压力，如果回到我们的家里，我们的家里再没有给他安全喝焦虑呢，没有给她安全感，那我们孩子的心安放到哪里呢？这就是为什么现在很多孩子开始抑郁，甚至有的孩子走上了不归路，我们做父母的一定要开始思考这些原因，不是说因为哪个老师说了一句话，不是说就因为，怎么样，你一定要考量你在这个家里面是否给到了他的归属感。
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