01
不知大家是否看过这样一幅场景。
桌子上堆满了各式各样的作业，文具已经脱离文具盒在桌子上四处晃荡。坐在桌子前写作业的小孩儿抓耳挠腮，左摇右晃。
孩子的脑子里充斥着他也不知道的东西，一会儿支配着他左边儿看看墙壁，右边儿摸摸橡皮。一会儿脑子里又钻出了昨天和爸爸妈妈嬉戏打闹的场景，乐出了声。一看这个孩子就沉浸在自己的世界里，乐不开支。想起来还有作业没写完赶紧写两笔，转眼的功夫又被旁边的声音所吸引。
不是不知道该干什么，东西太多太杂毫无抓手，不知道该怎么做。像极了拖延症的我们。
02
每当下课铃声响起，孩子们精神一下子就放松了，如同脱了缰的野马。所以追跑打闹磕碰都是家常便饭，常有的事儿。所以一打上课铃孩子们就很难再进入学习的状态。
整个人的心就如同煮沸的水，咕咚咕咚很难平静。再想进入学习的高效率状态，更是难上加难。
03
突然有一天我静下心来思考，觉得这样的节奏对于孩子来讲是不是太快了？一项任务一项任务的布置下去，让学生面前满是抓手却无处可抓。
那我们就先来静一静，在上课前先让孩子们坐在座位上，静静地看着面前的时钟。待秒针转到2圈后再进入学习状态，果然效果好很多。聚精会神的眼神越来越多、越来越亮。
下课时间就要到了，但不着急收尾说下课。我们一起静下心来回顾一下这节课都学到了什么？所以说下节课可能会学到的知识，需要预习什么。再让孩子们坐在座位上静心的待半分钟。果然，课间时间孩子们都能踏踏实实的做自己的事情。
04
如果你坐下来静静观察，你会发现自己的心灵有多焦躁。如果你想平静下来，那情况只会更糟，但是时间久了之后总会平静下来，心里就会有空间让你聆听更加微妙的东西——这时候你的直觉就开始发展，你看事情会更加透彻，也更能感受现实的环境。你的心灵逐渐平静下来，你的视界会极大地延伸。你能看到之前看不到的东西。这是一种修行，你必须不断练习。
——乔布斯
静心观察，仔细思考，就看得见自己周围的世界有多大。静下心来道路也就自然浮现在眼前，向着目标去迈出第一步就不会出现无处可抓的窘状。一个静就能看得出你正在思考的状态，就能看出你正处于心流享受当下。
“静”不能给予你最完美的结果，但能给你勇敢踏出第一步的勇气，帮助你获得享受当下过程的状态。能让你的心摒弃周围的浮杂，愈发明净透亮。“静”带给你的，就是踏实的过好当下每一秒，去积淀更棒的自己。
从来都认为精彩的人生在于折腾 ，现在才觉得从容的脚步在于坚定的内心。让心静下来，沉浸当下，享受过程。不断的将周围的能量吸收转化为己用，最终迸发出最灿烂的烟花。
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