刚听了张亚凌老师讲到名字，觉得张老师的儿子讲得有道理。是的，一个名字，意思取得不能太集中。而且，取名字还需要考虑它的谐音、考虑它的寓意。
我这样说，是因为我的儿子就深受名字谐音的打击和名字寓意的受益。
我们这里，时兴在孩子满月时，让长辈给孩子取名。
我儿子最初的名字，就是由儿子他爸的干爹给取的。按村里的辈分，儿子这一辈该取“健”字。所以，老人给儿子取名：健仁。
儿子上小学时，有一天，放学回来，就跟我们哭诉：有人笑我“见人，你见我不见？”还有人笑我 “你见人还是见鬼？”
看着孩子委屈的样子，他爸挺心疼的。当晚就在想，如何给儿子改个名。
后来，他爸就给儿子取了个新的名字：斌杰。寓意“文武都杰出。”
儿子也正如他爸所愿：学习好。小学在我们镇中心校就读，初中就考到县民族中学就读，高中就考上市里最好的学校就读，大学考上了一本。大学毕业后，又通过支教保研的方式，读研究生。工作也是他自己找的，就在省府的央行工作。体育好。从小学到到高中，儿子都是班里的体育委员。大学时，担任学生会体育部部长。如今，参加工作了，是行里气排球球队队长。
以至于，我和他爸跟儿子说得最多的话，就是在学校好好学习，好好锻炼。在单位好好工作，好好锻炼。
有一次，我们学校的领导在问到我儿子的名字时，我就这样解读给他们听：文武——斌，杰出的杰。他爸希望他儿子能文能武，文武都杰出。
学校领导听完，“哦，原来如此！”怪不得，你的儿子那么能干。
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