洛阳最美是冬天。今天阳光明媚，有幸参加了“根系河洛 与时偕行”洛阳籍小语名师公益教学研讨活动，几位名师躬身示范、授课传道，引领课改新方向，引领小学教师专业化成长，与时俱进登高望远。作为一名普通教师，感受到他们带来的温暖犹如冬日暖阳。
白皛老师授课《好玩的诗》让孩子们了解中国诗的语言美节奏美后，诵读不一样的诗中悟出古人一生与诗作伴，用诗歌表达生活：“诗是生活”，同时还教学生学做诗。短短的一节课，让听课的各位老师感到很惊奇：孩子竟然在白老师的引导下能写出有趣好玩的诗，有押韵有意境，还有精气神。专题故事《我的语文革命》让我们看到白老师把诗歌作为课程，不仅引领孩子们心灵的成长，还有语文能力的提升。他的讲座赢得了会场上老师们的掌声经久不息。李祖文老师讲授《在柏林》让我边听边想自己在教学这一课是怎么做的。课堂上李老师不急不躁，循循善诱，引导学生发现小说表现战争的方法。非常认同他的观点：一篇文章首先要关注它的文体类型和功能定位，还要了解学生掌握的难点是什么，然后再想怎样来确定教学的步骤和教学手段，但都需要反复的解读文本，就像李老师说的，备课一篇文章前，首先要反复读，读四五遍后在书上做出各种标记。张学伟老师引领学生诵读《伯牙鼓琴》把我们带到了文中所描写的故事中。他对指导朗读很有针对性，学生也提高很明显。张老师还谈了阅读和作文的思考。
今天有两位老师带来的课是六年级的课程，虽然已经学过，但是今天听名家又讲，就感觉自己对文本的解读以及教学设计和名家相比在很大的距离。特别是最后几位名师坐在一起畅谈自己的成长秘密，这个画面让人感觉很温馨很温暖，很励志。他们说的最多的就是感谢自己成长过程中遇到的贵人。其中白皛老师说的话让我很有触动。他的父亲从小就教育他读书要三分读七分思考，这样才能够读懂一本书。这是一位多么有智慧的父亲!因为记着父亲的教导，白老师一路向前，有自己的思考，有追求，有强大的成长驱动力。还有朱爽老师给我们的提醒：一个人的成长来自内驱动力。虽然几位名师的成长秘密各不相同，但共同点就见努力+勤奋+把握机会。
舞台上几位名师谈笑风生，还有北二分校长，他们的言谈举止间透露着教育的智慧和对教育的感恩：岁月催我们年老，教育使我们年轻！他们身后的大屏上显示着一棵茂盛的大树，那密密的绿荫那么苍翠欲滴!好美的画面！他们的分享更美!更多的是对年轻教师的温馨提醒：首先要给自己定位想成为什么样的人，然后朝着这个目标去努力。一个人既要仰望星空，还要脚踏实地。
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