学写“调查报告”

一、什么是“调查报告”

调查报告是现实生活中使用广泛的一种实用类应用性文体。它是调查者通过对典型的问题、情况、事件的深入调查，对其进行综合归纳、分析研究，从而揭示本质或规律的书面报告。调查报告以事实说明问题，对调查对象作出分析判断，最终得出某种观点或结论。

二、调查报告的主要特点

针对性：根据现实生活的实际情况，有针对性地调查某一问题或事件，分析其规律，总结其经验教训，回答人们所关心的问题。

事实性：调查报告必须尊重事实，用事实说明道理。掌握真实可靠、丰富详细的材料，是写好调查报告的基础。

逻辑性：对事实材料进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示其本质性和规律性，最终得出科学的结论。

三、调查报告的结构要素

调查报告一般由标题、正文、结语、署名构成。教材中的“调查报告结构表”也可作为参考。

1.标题。标题一般有两种写法。一种是规范化标题，如：《关于家乡春节习俗的调查报告》北京中关村文化生活调查》等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题组合式三种。如《北京古寺潭柘寺的保护与发展》同一社区的群众娱乐生活为什么差异很大？》我的家乡文化生活——有关家庭人口迁移情况的调查》等。

2.正文。正文之前一般有前言，用以说明调查的原因、目的、背景等，或交代调查的过程，或介绍被调查对象的有关情况，以帮助读者正确、深刻地理解全文。前言要精练概括，直切主题，引领下文，起到画龙点睛的作用。正文的主体是调查报告的最重要部分，其中要围绕基本观点写出调查的事实、情况和结论。根据内容的特点，可以按照事情产生、发展、变化的纵向过程来写，也可将几方面的问题列举出来，以横向对照比较的方法来写。

3.结语。结语是调查报告的结束部分，常揭示作者的观点，是对主体部分的内容的概括、升华。结语的写法有以下几种：①概括调查内容，明确观点结论；②指出存在的问题，引发深入思考；③明确解决方法，提出改进建议；④展望未来前景，发出鼓舞号召。

4.署名。署名一般居于标题下方，写作日期居于全文右下角。