我是19年年底刚毕业时候考上海的一所985非全日制国际汉语教育硕士，还没入学就出现了疫情。一直到现在疫情结束国家放开了，我也即将毕业了。我当时是迫于家庭的压力考非全的，但是现在看来，如果考不上985211学校的研究生，就算读了全日制可能去年毕业也找不到工作。当然如果本科毕业就考上全日制研究生一定要去读全日制，如果没有考上再看情况，最好两手准备。
今天跟同事聊天时他说现在放开了，想要去外面读教育学硕士，读一个全日制的回来当高校辅导员。这个理想很棒，但实现起来比较困难，首先他本科不是师范类的，其次这个同事跟我一样大，读完再回来估计要三十了，去当辅导员一没经验，二应聘者的学历最低也是研究生还比他年轻，综合来看没什么竞争力。就算他真的实现了理想，那读全日制这一段时间交金是断层的，生活费可能还要靠爸妈，他爸妈都是已经退休的年纪，一点退休金还需要养老。单是提升学历的话，非全可能会比较合适。
多年经验来看，读书要趁早，尽量连着读。年纪越轻，不管全或者非全任由选择，如果钻研学术就去读全日制，如果只想要张文凭，非全也不是不可以。请注意全日制和非全在社会上的认可度是不一样的，毕业之后的身份也是不一样的，如果你要应届生的身份一定要去考全日制，社会上也偏向全日制研究生，认为含金量比非全的高（事实也的确如此）。有些单位在简章上会指出“全日制的研究生学历”。
跟大家分享一下我的非全日制研究生生活，研一很忙，几乎是007每一周，大小作文一起写。研二以后就比较轻松，完成学校目标和论文就可以。如果想学习，学校里还是有很多资源的，甚至可以出国。碍于疫情，我们这一届几乎没什么活动和机会，三年进学校不超过十次。课程几乎全是线上，也算是比较轻松。
再分享一下我读非全时的同学们，我是年纪最小的，最大的有五十多岁的阿姨，诚服于她对学习的热情，还有很多宝妈，自由职业者。大家会共享一些经验，关于学习和生活。学习这件事在任何时间段开始都不算迟。
非全日制值不值得考这个问题其实主要取决于个人想要什么，我觉得非全在我这还是可行的，在疫情的冲击之下读个书也没有在封控期间白白浪费时间还为工作担心。
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