原以为，讲好一节课的人很厉害，今天听了年轻的美女校长的点评课，才知课，会点评别人课的人，胸中藏有千沟万壑，身怀一剑封喉的能力，会让讲课的人瞬间茅塞顿开，更厉害！
这也许就是人们常说的摆渡者吧。会渡船的人，只会让自己过河，而一个出色的摆渡者，不仅会让自己过河，更重要的，她会让渡口边等船的人都渡过河去。今天，我真正明白了一个摆渡者的作用，也更加佩服摆渡者。
我办公室一同事，字体俊秀，是人人称赞的写字高手，而校长却从教师角度出发，批评她板书太随意，没有给学生起到示范作用。
另一同事，整节公开课下来，教学过程环环相扣，学生互动效果很好，而校长指出，教师表情对学生有些"狠"，亲和力不够，对的呀，如果注意到这些，这节课该是多么精彩！
点评课最后，美女校长告诉我们，一个老师就是一个演员，你的着装，手饰，肢体，声音，都会影响学生，甚至感染生。
美女校长的开门见山，出口成章，切口要害，这就是厚积薄发的展现吧。
究其原因，她善于做笔记。每一节课，她本上都记的满满的，所以，点评起别人的课来，能娓娓道来，说出一二三，优点与缺点。
善于学习。教育大家于永正的书常常摆放在床头，办公室。昨天夜里十点多钟，还在工作群里给老师们发于永正老师的名言，这些是她十几年前受益的文字，于她而言，字字珠玑，而她，亳无保留地分享，这也许就是摆渡者的胸怀吧。
外出学习的机会多，在高手如云的环境里，不成长可能就会非常难受。
经常发言，要做笔记，要思索一些东西，思考的多了，再整理出头绪，变成书面文字，逻辑思维能力变渐渐提高。
在公共场合发言多了，随机应变的能力加强，语音表达能力也渐渐提高。
校长的点石成金，最主要的，在于她具有向上成长的生命力。借着她摆渡者的角色，我们每一个想成长的人，在这艘船上，会行的快，行的远，只要我们心儿向着阳光成长！
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