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2019-03-05 体制内的循环

2019-03-05 体制内的循环

作者: PhoebeXue | 来源:发表于2019-03-05 09:56 被阅读0次

    昨天看到一篇文章,是关于批判一些网友高呼取消奥数,取消数字的文章。我认同文章里的观点是:奥赛有限的资源被一些善于考试的孩子所占据,导致真正对数学有兴趣的孩子没有机会,没有资源去发展自己的兴趣。善于考试这确实是很多补习班老师所擅长的,代价就是没有太多的个体差异。

    老大说:“乐趣要从本来的乐趣慢慢切入。背出来的只是能力。奥数特别重视的是解决问题的能力。中国学的是解决考试的方法,所以只要学了方法,参加比赛没问题,但不会成为数学家,不仅仅是兴趣问题,更重要的是方法不行。中国孩子被美国大学退回的原因就是考试分高,自主学习能力差。”

    所以,两种方式,一种是解决考试问题,一种是解决自主学习的问题。前者急功近利,后者受益终身。同样都是方法论,但格局不同。

    目前大宝身上已经出现这样的苗头:给一个点,就把点画好,不会主动去探索面与体上的问题。

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