我真的来对了 ——
山东省家庭教育指导师初级课程培训学习体会
潍坊高密 綦敦田
一、为什么来
当我拿到山东成人教育协会和山东师范大学《关于举办家庭教育指导师初级课程培训班的通知》后，犹豫了两个多周，不断地问自己是参加培训，还是不参加？
我出生于1959年，今年58岁，1977年参加工作，至今已有40个春秋。2010年，我从校长岗位上退下来，领导安排我到了潍坊域内第一家公办的“高密市家庭教育指导咨询中心”担任主任。于是，我就由基础教育工作者变成了一位家庭教育指导工作者。七年来，尽管做了大量的工作，也取得了一些可喜的成绩，甚至今年5月，在枣庄召开的“山东省家庭教育专家委员会成立大会——家庭教育工作论坛”上代表高密市作了题为“创新机制 强化服务 不断提升家庭教育工作的质量”的典型经验介绍，但仍深感对如何指导家庭教育工作还是把握得不深不透，知识掌握得不系统，理论基础也不扎实，迫切需要再学习再提升。然而，面对两年后就退休、58岁再参加培训的现实，真怕别人会笑话，特别是今年7月，潍坊市教育局要调我到潍坊中小学家长联合会工作，三次培训需要一万多元的学习费用可能要自己负担等原因，就有放弃的想法。
最后，我终于战胜了自己，抱着自费学习的心态，怀着系统学习科学的家庭教育理论知识，全面提升指导家庭教育工作的能力和素质，完成三级培训，进军“山东师范大学家庭教育专家库”的目标，我踏上了西去的列车，走进了培训班，成了一名年龄最大的学员。
二、不一样的开学典礼
5月17日上午，在翰林大酒店401室举行了隆重的开班典礼。典礼仪式上，当山东师范大学张文新副校长讲话时，我原以为，他会说上几句不咸不淡的套话、官话。然而，张校长却给我们学员作了一场高屋建瓴的有关如何做好家庭教育指导师的微型专题报告，按郭院长的说法叫“学术致辞”。他从家庭对孩子影响的多元性，到如何用科学的方法进行家庭教育；从孩子的思维发展，到如何对孩子进行道德教育；从国外家庭教育的现状，讲到了国内家庭教育的未来。真是行云流水，挥发自如。尽管时间短暂，却是精彩迭起，掌声不断！他的报告，让我体会到：认识自我、武装自我、开创自我、提升自我是多么的重要。家庭教育指导师的任务艰巨光荣，任重道远！
二、由团队培训勾起的恨意
开学典礼结束，年轻、帅气、充满激情和活力的张光年老师就开始了我们的团队建设训练。他组织开展的自我介绍活动——每个人向他人介绍自己的三条优点，让每个学员迅速打开了封闭的心扉，推倒了陌生的墙，满面笑容的推销了自我，结交了新的同学朋友。特别是组织的分组集体展示活动，让才艺横溢的学员找到了展示自我的舞台。置身此情此景，让我浮想联翩，诸多往事历历在目。
我是在村小上的小学。放学时，我们都是排着队唱着歌回家的。一年级时，有一天下午放学后，当小班长的我整好队，喊了齐步走后，我就领唱起了《东方红》……
然而就在这时，有一位老师说：“綦敦田是二音。”当时非常自信的我惊呆了。从那以后，我整好队就让别人领唱，我再也不领唱了，再也不喜欢上音乐课，不喜欢唱歌了。
有时候，老师一句不经意的话，可能会激发起学生的干劲，成就孩子美好的一生；也有时候，可能正是因为老师一句不经意的话，让孩子失掉上进的信心，错失了美好的未来。
三、母亲的伟大
人生科学的探索者、平民百姓的实践者、家庭文化的研究者、幸福人生的缔造者——姚鸿昌教授的“幸福人生从‘家’开始——好家庭、好家教、好家风”的课，从理论到实践，从社会到家庭，让我们每个学员畅游在幸福人生的海洋中。一个个现实生活中鲜活的案例，一句句精彩的话语，让我们折服，让我们难忘。当他讲到“妈妈让他当小老师的故事”时，让我打开了思绪的大门，回想起了睿智的母亲让我拿洗衣盆的往事情境。
我十二岁时，有一天下大雨，我和姐姐、哥哥、弟弟都在炕上玩耍。玩了一会儿，我下炕要去上厕所，当我走到堂屋的时候，看到母亲正在洗衣服。我就叫了一声“娘！”。母亲抬起头看了看我说：“小二，你去院子南墙根，把那个洗衣服的大盆给我拿过来。”可我不知那根神经搭错了线，冲口就说：“我不拿！”当时想，上有哥哥姐姐，下有弟弟，咋不让他们去拿，这是母亲欺负我。并且准备好了，如果母亲说我，我就顶嘴；如果母亲打我，我就还手。母亲看见我像个打架的小公鸡，什么话也没说，就低下头，又洗起了衣服。洗了几下衣服后，母亲就抬起头甩了甩手，用食指与中指分开的双手捂着自己的眼说：“俺儿真有本事，这么快就拿回来了，真是好儿子！”我一听母亲的话就冒着雨，屁颠屁颠地跑到南墙根，把那个大的、用泥烧制的洗衣盆给母亲拿了回来。
每当回想起这一幕，我就非常的后怕。假如当时母亲骂我，或者打我，我再回嘴骂了母亲，或者还手打了母亲。我真的不知道会出现什么样的后果，真的不知道是否还能够有今天站在这里和大家交流家庭教育。
家庭教育的好坏关系到孩子的未来！一个好孩子的背后，一定有一位非常优秀的母亲！
我们现在的工作就是让更多的普普通通的母亲成为“60分的妈妈！”让更多的孩子在适宜自己成长的环境中更加健康快乐的成长！
四、孩子没有选择父母的权利
徐夫真教授在《走进家庭教育指导——基于个案的视角》详细阐述了家庭教育指导的相关知识内容，如家庭教育指导师的形式、孩子学习焦虑怎么办、家庭教育从寻找伴侣开始、怎样成为一名合格的家庭教育指导师等。她还通过大量的案例，循循善诱地教导我们在今后的实践中，如何面对咨询者，如何有效地帮助咨询者，更好地做好家庭教育指导师的工作。
徐教授的课上指导家长改进家庭教育的方式方法特别多。面对怒火朝天、抱怨指责、痛骂孩子的父母，她的劝说方式非常有效：孩子出生，你征求过他的意见吗？是你要生他的，而不是他要你生的。父母应当感谢孩子给自己带来的幸福和快乐，当然孩子也要感恩父母的养育之恩。这样的话语真的能够让几乎失去理智的家长迅速冷静下来，反思自己的行为，认清自己的责任，寻找科学教育孩子的有效办法。
我曾经使用过此种方法，真的很有效。
有一次，我在一个企业给员工做过培训报告后，来到老总的办公室。刚进门，一位正与老总聊天的另一厂家的老总问我：“綦老师，我的孩子非常淘气，总是与我顶牛，现在我已经管不了了。你说我怎么办好？”我说：“只要你会做一道选择题，你就会想出教育孩子的好办法，你的孩子就会听你的话。”他非常怀疑的看着我。我说：“信不信由你。”他停了一会说：“您说吧，我相信。”于是我告诉他：“假如有来生来世，假如给孩子真正能够选择父母的权利，他下一辈子还能选择你做他的爸爸吗？”他停了好长时间后说：“够呛！”
一个月后，当我又遇到这位老总时，他告诉我，他们的亲子关系已经好多了。
如果父母能够珍惜与孩子之间的缘分，经常不断地从自身寻找孩子出现问题的原因，并且不断学习和改进自己的教育方式和方法，孩子能叛逆吗？
五、老师们给予的启示
随后，相继给我们上课的老师王维勋教授、孔屏教授、董会芹教授、郭玉锋院长、何蕾主任等等， 他们都有一个共同点：知识渊博，才华横溢，治学严谨，睿智风趣。他们能把本来无趣的知识讲得生龙活虎，活灵活现；能把枯燥的概念讲得有声有色，浸人肺腑。当时我就想：
假如我们每位教师能够像王维勋教授那样，拥有渊博的知识、灵活的教学艺术、善于表达的能力和 素质，我们的学生还能厌学吗？
假如我们每个人能够像孔屏教授那样，拥有自信，敢于挑战自我，推销自己，勇敢地迈出付费演讲的第一步，我们还能为才艺没被人们发现，能力没被领导重视，而怨天尤人吗？
假如我们每个人能够像孔屏教授那样，面对他人狂傲无礼挑衅自己热心真诚的付出时的冷静和机智，我们还能夫妻不和、亲子不睦、家庭不宁吗？
假如我们能够像何蕾主任那样，拥有深厚的专业知识，驾驭全场的能力，理性机智巧妙地回答观众的提问，有策略地传递话筒——赋予他人讲话的权利，为人提供一个自我表述的机会和空间，我们的孩子、学生、爱人、同事、领导还能烦你吗？
假如我们能够像董会芹教授那样专心致志搞学问，踏踏实实做研究，不断捕捉时机，走进被研究者的群体，走进被研究者的心灵，善于总结自己的做法，升华自己的理念，反思自己的过失，改进自己的方法，我们还能为孩子不听话，学生不学习，自己业绩平平，畏难发愁吗？
假如我们都能够像呼声波和王雁两位班主任老师那样，积极主动、热情周到、不厌其烦、尽职尽责地为学员服务，为讲课教师当好助手，我们的师生关系、同事关系、干群关系、家校关系还能紧张吗？
六、结业典礼上的座次
五天的认真学习，在愉快而又紧张的气氛中悄然度过，结业典礼就要开始。放眼主席台的座牌，我能看到郭玉锋院长的座牌放到了最南边。当时我就想，怎么能把参加结业典礼的最重要的领导安排到边上就座，而让老师坐在中间最重要的位置？正常的习惯不是这样啊？但我克制住了要提醒一下工作人员的冲动，静静地等待结业典礼的开始，观看郭院长面对此事如何处理。
结业典礼终于开始了，当听到主持人郭玉锋院长关于尊重知识、尊重人才，让专家老师们坐在主席台中间的解说时，我恍然大悟！我找到了老师们上课认真、治学严谨、甘于奉献、不计得失的原因！
打动人心的最好的方法就是真诚的尊重和善意的赞许！
培训学习的时间虽然短暂，但是收获颇丰！我不仅学习到了如何当好家庭教育指导师的基础知识，更学到了如何做一个让别人喜欢的人的技巧。
我非常庆幸自己的选择，我更庆幸遇到了这么多的好老师，好同学！于是，我的目标更加坚定：一定要学完三期培训，进军家庭教育专家库！
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