班级“吃鸡”事件

在课堂中学习了一个生字“瘾”。我们该如何更快的记住它呢？一个学生举手说：“上瘾了就是一种病，所以是病字旁的”。是呀，一切事物上瘾了就成为了一种病。在网络上、生活中，我们经常会看到某某某少年因为成迷游戏无法自拔等很多悲惨的故事。

说到游戏，我则是一个游戏小白，对于游戏一窍不通，大学时，我的室友中有一位特别喜欢玩游戏，通宵对于她来说是个常有的事情，我就一直不能够理解，为什么浪费大好的睡眠时间对着电脑打这些无聊的游戏呢！工作以后，我的生活就变得更加的简单，家里学校两点一线。一直以来，我都认为游戏离我很遥远。可是最近我发现一个现象，一到下课就有好几个孩子扎堆围在一起讨论，场面好似热闹。刚开始并没有觉着什么，毕竟孩子下课在一起交流学习和生活中的事情，也不是一件什么坏事情。课间，我在教室里改作业，耳边不断传来了：

“我们跳军事基地，那边物资多。”

“人会不会太多，感觉好危险。”

“没事没事，等会我保护你，你跟在我后面吧。”

“我先去“C”字楼里收一波，记得那里可以捡到信号枪。”

“捡到一把98K，哇，还有一个三级甲，哈哈，我要无敌了。”

“吖，我被敌人打倒了，快来扶我。”

听到他们津津乐道的诉说游戏中的场景。我不禁在想：难道他们几个孩子围在一起就是通过用语言和想象的方式在打游戏？”对于“三级甲”、“98K”对于我来说都是新名词。难怪这几个孩子最近的上课状态不好，作业做得也很随意，与其他们的父母沟通，都说最近喜欢玩手机游戏。到底游戏有什么魔力吸引着孩子们呢？

晚上我回到家，打开百度，试着把今天在课间听到的新名词输入，得出的是一个名叫“绝地求生”的游戏。下载，安装，注册，装扮人物，不到三分钟就搞定了。我进入了这个游戏，刚开始我不知道怎么操作，在房子里面乱转，看到什么物资都捡起来，也不知道如何去挑选。一碰到敌人，我就倒下了，游戏结束了。这游戏一点也不好玩吗，怎么那么多学生都喜欢玩呢？心中不由的泛起一阵忧伤！早早的就睡觉去了。

第二天，那几个孩子还是老样子，课间扎成一堆，当我走近他们时，他们就自便乖乖的散去，过一会，又聚在了一起。于是，晚上我继续的又进入游戏，游戏中的好友告诉我，你可以去网上看下游戏教程。通过教程我了解了什么是98K，什么是三级甲。如何瞄准，如何跑毒。慢慢的在不断地实地操作中我的游戏技术可谓“更上一层楼”了。这段时间下班回家，书也不看了，家里的卫生也不打扫了，晚饭也不做了，一直抱着手机。

不好，我也开始成谜于游戏了，这是一个不好的开始。作为老师，怎么可以沉迷于游戏呢，我要试着克制自己，我把手机中的游戏卸载了。不断地查阅书籍，寻找有效的方法，帮助我们的孩子们脱离游戏的诱惑。

班级“吃鸡”事件