🔆❘#1❣️娃21天学习总结复盘
时间：2020年1月28日～2月17日
陪赛姆学习有一段时间，总想着要总结复盘，但又不知道如何写起，那就从问题出发吧。
21天陪学过程中我最想知道什么呢？
～～每一项花费的时间和每一项收获到了什么。
那么收获到了什么如何判定呢？
【1. 比如英语】
有至少20h，最大的进步是从拒绝看英文绘本和视频，到第21天时主动要求听英文《小猪佩奇》。这除了之前的坚持阅读，最有突破的是跟赛姆进行情景表演，这极大的提升了他的兴奋点，会吵着要我陪他玩这个游戏。就是麻麻有时候想偷懒🤦♀️，有时候还力不从心。
【2. 比如古诗】
学会6首新诗，复习之前学过的20几首古诗，可以自己找页数，同时也认识了一些汉子。有一次我们表演古诗，两人轮流表演诵读与背诵，玩了一个多小时还不尽兴。
【3. 比如思维导图的一套书】
没感觉有什么大的变化，但发现赛姆有一次画图，画了其中的一个插图。另外就是他还挺喜欢这套书的，选了六七本，每本都可以做一个小时，基本都是我精力不足要求停止休息。感觉这本书应该是没有完全开发它的价值，有待改进吧！
【4. 比如画画】
水彩画了3幅，设置此项的目的就是锻炼他的想象力，随便怎么画都行，对颜色的混合调色有探索就行，每次出现新的颜色都兴奋的让我看。自由画在哪里都画，包括墙上，他的想象画有一个很大特点就是：乱（丰富）。。。，
我也看到过同龄小男孩画的画会很有逻辑感，有段时间也羡慕不已，但反过来一想：让他自由画，对他没有太多的约束，不就是想让他思维不受限制嘛？所以在教育上，不能只看表面就给自己找焦虑，要学会深入思考。
2020.2.15赛姆画
2020.2.8赛姆画
麻麻陪学的同时也在学
【5. 比如认识国家】
这是粑粑的功劳哦，不知不觉中赛姆已经认识十几个国家的地理位置了，这是从来没有想过的。绝对是surprise。
【6. 比如复习】
这个是麻麻的想法，温故而之新吧，把巧虎3×6本+斑马12×4本全部复习一遍，最最喜欢的是《巧虎的身体奇妙之旅》，这个也是麻麻最喜欢的，我们根据当时的情景去查询手机资料，学习书本课外相关的内容，还有趣的模拟各种玩法，一本书看了一个多小时，这就是自主学习带来的快乐！
斑马的12×3我们用游戏快速阅读的方法在36分钟内读完一遍，有些他记忆犹新，大部分还是需要点读笔，所以这些绘本还没有发挥完它们的价值。
那么下一步行动：12×4套=48本，分6本*8天再进行深度复习，可以选择游戏表演的形式，大家表演出来，目标：不用点读笔可以说出来就了。
【7. 比如绘本】
《聪明的顺溜》6本漫画书，连续十几天看完，赛姆特别喜欢看，第一次是在图书馆他自己找到借回家的，后来在图书馆还找了几次没有找到，记得有一次我俩把图书馆儿童书整整翻了两遍，这是他第一次惦记这么久的一套书，看他喜欢就买了6本，现在时常自己拿出来翻阅，不认识字的他能自己翻阅好久，如果所有的学习都变成自主兴趣使然的话，还用担心他学不会吗？
【8. 比如运动】
前几天因为粑粑会带着他去楼下小广场或者没人的足球场踢足球，后来因为冠状病毒事件，我们改为室内拳击🥊，一发不可收拾，每天必须来个两三场，他把自己当做尚誉，把我叫赵娴，每次都不服输，被压在地下不管多久也要奋力反击，开始我还会让着他，现在有点吃不消了，拳击算是他现在消耗多余能量的一个有效方法吧！
【9.比如游戏】
积木，过家家，下棋，角色扮演。
跟粑粑一起搭的奶奶家
【10. 比如电视】
这个环节也是变化了几种规则，21天下来平均可能两天看一次吧，开始是没有控制，因为每天陪伴的时间足够，后来发现他也不怎么提看电视，甚至有时候一天都不看。后来麻麻嘴贱，要赛姆自己说哪天看哪天不看，本想锻炼他延迟满足感的能力，后来发现这个行为有时候会让他难以忍受的会哭闹，粑粑也提议让这件事自然一些会比较好，后来反思改进，跟赛姆好好商讨，他自己决定一天看电视一天不看电视，现在就在这样执行当中。
（有时候很多制定好的规则，不是小朋友不遵守，往往是我们大人最先破坏，所以最好的教育就是以身作则！）
【11.比如钢琴】
赛姆之前说过几次：“学什么都行，除了钢琴”，我觉得这可能是麻麻引导不好的结果造成了，而且迟迟没有行动起来，时间总是有限，要做的事却那么多，又要做断舍离了。
【12.比如陪学过程中麻麻的个人成长】
说是陪学，其实麻麻自己也在跟着学习，跟着一起朗诵古诗，说英语，画画，真切的体验着原本应该有的学习过程。打开思维后重新的认知事物，就更有大局观，或者说当思维和视野更开阔的时候去看待一件事情的时候，能够更多方面的去进行多角度的思考。进而，当这一件事情能从不同的维度和角度去思考时，学习的新知识便能和旧知识产生连接，加固新知识的同时，还能产生新的创作出来。更重要的是陪学变成了有意义的一件事，大脑也接受了这样的认知，所以才能更长久的做下去。
❣️重要的原则❣️
1. 陪伴就是陪伴！要专注！
2.高质量的陪伴，不是全程陪伴！粑粑麻麻也需要独立的个人空间。
3. 以身作则，父母不能提前破坏规则！
4. 习惯的培养大于内容的学习。
5. 学习要变着法的融入当前的环境与游戏中，增进学习的乐趣！在玩中学，在学中玩，傻傻的分不清楚！
6. 自主选择，顺势而为，不强求！
7. 粑粑协助工作很重要
8. 一次学习不用多，重在长期坚持。
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