最近一直关注情绪管理，起因倒不是自己，而是孩子。
有时候我冷静一个人想想就觉得，这个孩子真的是个天使。她总在不经意地制造惊喜，又尽可能地自己摸寻了解事物以及事情的解决方式。
每晚睡前会允许她看20分钟宝宝巴士，内容被调到3－6岁的适龄段，至于她看什么都是她自己选择，可选资源还是很丰富的。
原先对玩玩具，比如太空沙，橡皮泥的视频感兴趣，所以疫情那阵子买的橡皮泥，和我用面粉加食用色素自己做的橡皮泥真没少折腾。那阵子刚好肉价是个梗，我还自己调色用面粉做了块肉肉，哈哈哈。
自制橡皮泥
后来对颜色，画画，动物，儿歌的视频都一阵一阵地换，甚至有一段喜欢那种没有对话的搞笑动画，自己对着一个视频重复几十遍任然能被逗乐得哈哈大笑，这就是小孩子的乐趣。可最近她居然看起有关情绪管理的动画视频，比如:“期待与失望”“我不喜欢恶作剧”“我不是胆小鬼”……
刚看过的缓存
我偶尔会假装靠在她小肩膀，或者躺她怀里，看一下她正在看的是什么。她会学着我平时的样子，摸摸我的头，或者贴着我的脸蹭一蹭，有时候会直接说:“妈妈，我爱你。”
有时候我会觉得无聊，因为手机给她之后，我就一直处在等她看完睡觉的过程中，然后我就坐在一边看她，看她看视频的反应和表情。
相当有趣，比如以前农场动物模仿的视频，音乐欢快，她看着兴致很高，会在床上模仿视频，边唱边跳。昨天她看“一个人不孤单”时，大概特别有同感，被动画里的主角咪咪情绪带动，她居然憋着嘴有点想哭的冲动。我突然意识到，为何最近她总是说，她又过生日了……！
“一个人不孤单”这首儿歌视频，是小猫咪咪的生日那天，她去找妈妈，妈妈在做事，没时间陪她；她去找爸爸，爸爸其实在为她做一个生日蛋糕，但是手忙脚乱得也没功夫搭理她，让她先自己去玩一会；她就去弟弟小猫乐乐的房间找弟弟玩，可是弟弟听见开门声，赶紧把准备画给她的生日礼物用东西遮起来，然后推她出门说让她一个人等会。她一个人拿着自己的玩具小熊在门口大树下，有点难过，感觉受到了冷落，难道大家都不记得我的生日嘛？为什么都不愿陪我呢？当然没多久，爸爸妈妈和乐乐开门出来迎她进屋，屋子被装饰成生日派对，妈妈布置的场地，爸爸制作的蛋糕，弟弟递上了画着咪咪抱着小熊的画。她才意识到，自己不是一个人，所以即便偶尔的一个人独处一会儿的时刻，也并不孤单。
看到最后，她脸上也泛起笑容。她前面的同感一定是源于如果自己一个人在客厅看动画或者玩玩具时，她会想喊一个家人在旁边陪着自己，能一起互动玩最好，即使不能的话有个人坐在厅里，她也会满足。但有时候得到的回答会是:“你自己玩！”所以她就感到失落，不开心了。
不过她最大的特点就是，会及时说出来:“我不开心。”虽然不能同时表述清楚是因为什么事件不开心的。接着她也很快会想其他的办法，转移情绪。通常在她说出来，“我不开心。”的时候，不论是我或者爷爷，有一个人能抱抱她，她就会瞬间消化掉情绪的，转而玩别的，或者提出来要求和建议，她会说:“我想到了好办法，……”。
还不到四周岁的孩子，我觉得能这样，真的很多时候比我们大人还强，至少她都在学以致用地做自己的情绪管理。所以我有什么理由不努力呢。
只能多看书多消化
这些日子我的脑子里总是浮现一句话:你期待孩子成为什么样子，那你就得先成长成为那个样子，才能言传身教啊，毕竟她是我的复印件嘛。
网友评论