培养目标：家长与孩子同学习共成长，培养专家型父母，让教育走向必然成功 ！
书苑宗旨：用快乐的方法去学习、用系统的方法来教学、用纯净的方式去感悟、用富有内涵的思想去成长，让孩子在道德修养、行为习惯、文化底蕴、记忆力、理解力、语言能力等方面得到长足提高，为未来成为卓尔不凡的人才打下坚实的基础。
育心经典学经拍手歌
你拍一，我拍一，学好经典考第一。
你拍二，我拍二，六经精通行天下。
你拍三，我拍三，一天内容最少三。
你拍四，我拍四，最佳方法累积式。
你拍五，我拍五，读完经典再跳舞。
你拍六，我拍六，读熟就像顺口溜。
你拍七，我拍七，累积简称一三七。
你拍八，我拍八，爸爸妈妈都参加。
你拍九，我拍九，圣贤智慧天地久。
你拍十，我拍十，经典同行做大事。
你拍一，我拍一，学好经典考第一。
浅解：学好经典体现在智能和品德两个方面的成就，更多内在、长期的目标；考第一是外在的、短期的标准；内外两个方面要平衡发展。诵读内容从小朋友学校要背诵的经典开始学习就是一个好方法，效果明显，更能坚持。
你拍二，我拍二，六经精通行天下。
浅解：经典诵读从哪开始？从“经”开始，从老祖宗传下来的六经开始（育心经典提倡：从《易经》、《道德经》、《黄帝内经》、《诗经》、《孝经》、《金刚经》等开始）；经者，经天纬地；典者，典范也，时代不同形式有所变化。读经典的目的是行天下，即我注六经。
你拍三，我拍三，一天内容最少三。
浅解：学习《弟子规》很好，学习论语很好，学习诗经很好，学习道德经很好，学习佛经很好；凡喜欢经典、践行经典均值得赞叹。如果能系统读经，可以更好的兼顾小孩、大人不同专注点和兴趣点，因此，每天内容最少三样，效果非常明显。
你拍四，我拍四，最佳方法累积式。
浅解：累积，就是无为而无所不为，就是积小成高大。我们第一步要想方设法调动小孩子的学习兴趣，坚持下来，不断改进。
你拍五，我拍五，读完经典再跳舞。
浅解：“经典生活化，生活经典化”是我们的目标，该做什么还是做什么，只是多了一点点要求“先读完经典”；比如到公园玩先读完经典再安排其它节目，比如外出游玩，先读完经典再自由活动，比如开车赶路也可以进行一天的跟读内容。大人用心安排，小孩更加受益。
你拍六，我拍六，读熟就像顺口溜。
浅解：跟读、诵读、带读、背诵、接龙、ＰＫ均是方法，可以要求但宜把握一下“度”，读熟直接进入潜意识，慢慢就能起用。
你拍七，我拍七，累积简称一三七。
浅解：１：一天读一次
３：每天内容最少三样
７：同样内容坚持学习七天。
记忆规律研究结果：
启示：七天一个周期很科学，如果能比较规律的播放诵读版音频效果更好；初期不宜太拘泥于细节，先坚持下来就要表扬自己，多记录感动自己的小孩言行。
你拍八，我拍八，爸爸妈妈都参加。
浅解：小孩教育过程是父母第二次成长的机会。如果没有一个大人陪小孩诵读经典，效果十分有限；“我出钱您帮我教育小孩”这种托付心态不太可能成功，在外面学习了良好的“规范”，回到家又不能“改变”父母的“陋习”，最后小孩子肯定会自己妥协恢复原状的。
你拍九，我拍九，圣贤智慧天地久。
浅解：传承文化是我们的使命，人生的最高目的就是参赞天地。张载先生的名言：“为天地立心、为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”如果我们连繁体字均看不懂，如果我们连老祖宗的谆谆教诲均不能珍惜，只能说是不孝子孙。
你拍十，我拍十，经典同行做大事。
浅解：学习经典的目的是成就当下的事业，成就不朽的伟业。
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