小学的最后一个六一👭

          对于我来说，人的一生有六个节日：儿童节  青年节  情人节  母亲节  妇女节  重阳节。我现在正处于人生的第一个节日，也是最欢乐的一个节日。它是一个属于我们的节日，一个属于所有孩子的节日。今天，就是六一。但跟以往的六一比起来，欢乐中却夹杂着一丝忧伤。因为这是小学的最后一个六一，它就像我们班最后一次的聚会。各行个色的衣服，构成一道彩虹。在灿烂的阳光下，我们度过了最快乐的一个六一儿童节。

        考古游戏，是我们今天的第一个活动。看到杂草丛生的场地，我开始认为这项活动并不简单。但好在的是，工作人员已经帮我们规划了一片干净的土地，让我们尽情体验。第一次“考古”，挖掘的方法并不正确。在专业老师的指导下，我们改正了姿势，也感觉越来越专业了。当我们组的第一个“文物”出土时，所有人都赞叹了几声，挖得也越来越卖力了。在众多人的努力下，“文物”接二连三的出土。不一会儿，场地旁就摆满了各种各样的古代工艺品：唐三彩、铜镜、瓷盘、小人、铜钱。每当看到一个“文物”出土，就感觉自己的努力没有白费，而是得到了回报。在二十多分钟的努力后，我们抱着战利品，感到无比的快乐。

小学的最后一个六一👭 小学的最后一个六一👭

        接下来我们又体验了拓印、射箭投壶和印刷，并参观了车间。给我印象比较深刻的，是拓印。

        一进“教室”，就看到桌子上整齐地摆放着各种刷子、喷水壶、和石头制成的圆盘。我和好朋友格尔坐下来，准备听老师讲课。这个石头圆盘，也像是一种文物。上面刻着四个字：长乐未央。是甲骨文，很难认出。每个人的石盘都不一样，也有一些上面刻着画。老师先让我们用刷子清理石盘，然后把宣纸放上去，喷满水，再盖上保鲜膜，用一种圆柱形的刷子进行敲打。当宣纸上已经有了清晰的石盘的纹路时，就可以用一种工具上墨。如果上的墨也已经有了纹路，就说明你成功了。开始同学们很安静，之后就有了石盘和木桌的抨击声。这抨击声很有节奏，倒是有一种打击乐器的感觉。这可真像是古代的印刷术！既有趣，又增长了知识。就这样，“长乐未央”四个字永远印在了我的纸上，永远被我珍藏着！

小学的最后一个六一👭 小学的最后一个六一👭

        下午，我们又体验了4D电影院，参观了周口店遗址博物馆。一天中参观了这么多地方，干了那么多有趣的游戏，做了那么多有意义的事情。这才是真正的儿童节，这才是我心中的儿童节！

小学的最后一个六一👭 小学的最后一个六一👭

        儿童节，是一个充满童真的节日。比起以前的吃喝玩乐，这个儿童节要有意义的多。感谢我亲爱的同学们，是他们，陪我度过了小学的最后一个六一。也许不久后，我们就要各奔东西了。那就让这次的聚会，变成心里最美好的回忆吧！最后，感谢李老师，家长们，还有导游叔叔和司机叔叔，是他们，为我们服务了一天。最要感谢的，是王亚瑟同学的妈妈，是她帮我们安排了这次行程，让我们有了快乐的六一。也要感谢潘绍诚爸爸，给我们每人都送了六一儿童节的礼物。感恩所有人，让这次的儿童节这么精彩！