今天周末，休息两天，天气也不错。刚刚花了点时间做了一下深度的反省，发现之前我想到了早上晨读《中庸》里面的一段话:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
这段时间我自己一直都很纠结， 纠结的起源是在这样一个新的环境里面如何去适应这种文化的差异？在南山瀚霖园这段时间，不管是在幼儿园还是在小学， 总感觉还是不是特别自在， 特别是在开会的时候。自己很多想法，想说又不敢说，这是蛮恼火的。
这边的文化学生一般是不叫老师的，学生是可以直接称呼找老师的名字的，而学校对于这一块重视程度并不是很够，那么问题来了，所以学生很难对老师产生敬畏之心，特别是对于新老师，我当时就特别纠结，当学生们对老师都没有敬畏之心，那他们来到学校怎么学习呢？
有一句话叫做师严则道尊，在学生面前是一个什么样的形象也特别重要，《中庸》有句话:“自诚明，谓之性，自明诚，谓之教，诚则明矣，明则诚矣”!
过去我太在乎学生怎么看我了，干嘛要在乎这些东西呢？教育的本质不就是彼此的陪伴成长吗？他们都活出来了，我干嘛要怎么认真呢？
人或生而知之，或行而知之，或学而知之，或困而知之，一切都是最好的安排!
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