【我学】
屏蔽无用的信息。
如果不在适当的时候屏蔽这些信息，就会被它们牵着鼻子走，动摇自己的信念。而且，像这样的信息无论收到多少，也很少有有用的内容。
看报纸对于我来说，就好像在眺望一幅山水画，根据画中的深浅强弱，我能够从中发现自己“不知道和不了解的事情”，这是报纸对于我的真正意义。要把不懂的词语记下来，放入前面所述的“不懂的问题盒子”中，作为学习时的材料。
书籍的话，我会购买各种各样的新书或二手书籍，主要是为了学习从报纸和杂志中找出来的不懂的问题。我不会因为书里有答案，便囫囵吞枣地读完。因为通过看书学习，虽然可以稍微接近自己想知道的答案，但是，书中也会出现自己不懂或有疑问的地方，所以还会再去看书，如此不断反复。
只读一本书是远远不够的，在读了几本书之后，矛盾之处才会浮出水面。要想从这些书中找出当年的真相，无异于一场万里长征，但这个探索和学习的过程却让人感到无比兴奋、欲罢不能。
屏蔽某些信息，对信息进行取舍和选择，并使之不断循环起来非常重要。好不容易学到的东西，如果不使用的话就太可惜了。信息是无法一直留存于大脑中的，如果一直不断输入信息而不考虑输出的话，这些信息就会被自动遗弃了。
就我而言，信息的输出方式之一就是写作，但平时我更多的是与人交流。如果我觉得“这个信息对他有用”，那么无论是同事、客户还是朋友，我都会立刻说出来。
所以，只要自己不断地输出经过确认的信息，无论信息量有多少，都能够经常让自己获得满意且高质量的信息。
【我思】
有意识的屏蔽无用信息，只学习自己不知道不了解的部分。遇到有疑问时，放进问题盒子，通过不断搜寻，探索，找到越来越接近真相的答案。
学到后要通过写作或讲给别人听做输出，不然这些输入的信息就会被大脑遗忘，很可惜。
总之，找到自己的学习节奏，合理安排时间，主动吸收对自己有益的信息，并通过输出强化，才能真正学到属于自己的东西。
【我行】
学习（有益信息）→搞懂不明白的部分（探索）→输出（强化记忆）
@《松浦弥太郎的工作术》
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