在财务里面有这样一个概念叫做“应收”，意思是我们预期会收到，现在还没有收到的钱。
比如说，朋友向我们借了1万块钱，并且打了欠条，那朋友借的1万块钱就属于应我们的应收。
再比如，我们每个月预计会到账的工资，也是我们的应收。
我们很容易出现的一个问题是，把应收当作本收入本身，然而实际情况却不一定是这样。
应收有一个重要的关键，就是契约。
比如，我们拿到工资，是因为我们签了劳务合同，别人向我们借钱，我们有借条。这些都是契约。
契约的约束力有强弱之分。
约束力强，我们的应收，收回的可能性更大，比如工资；约束力弱就很可能收不回，也就变成了坏账，比如收不回的烂账。
因此，应收很可能是我们的收入，也很可能是坏账
其实，对于知识也是这样。
从小到大我们学了很多知识，这些知识的储备其实是我们应收，而不是我们的实收。
如果知识不能够持续践行，去产生行为上的改变，那就是我们的应收，很可能不会变成实际收入本身。
想要获得知识，我们就离不开学习。
那么我们为什么要学习以及如何学习呢？
曾子在《大学》里面说过这样一段话：
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
在这里，曾子说出了我们做事或者学习的目的——为了“得”，也就是实现我们自己的目标。
在这里，曾子做到的第一步是“知止”，知止就是要停止、停下来，让自己从一切事物中抽离出来。
我们无论是做什么事情都需要专注，要能从周围的事物抽离出来，专注到所做的事情中去，尤其是学习，更需要专注。
当我们“止”了之后，才能“定”和“静”，也就是让心态变得平和。
当我们沉浸在其中，有收获有感悟的时候，我们就会产生“安”——平和而喜悦的心情。
当我们有收获的时候，我们会去思考——怎么才能够更好的达成目标？也就是“虑”，并且制定出行动方案。
最终按照行动方案去践行才能够有“得”。
因此，我们进行任何学习，第一步，一定要明确自己的目标，要知道自己为什么学，这样我们才有持续学习的动力。
在知道自己为什么要学之后，就要去做好行动计划——学什么？在哪里学？什么时候学？怎么学？预计花多少时间？打算投入多少金钱？
在接下来，就是要去把学到的知识实践。
对于我们大部分人来说，学习或者知识并不是我们本身的目标。
我们希望通过学习或者掌握知识，能够助力我们达成自己的目标，这才是我们学习的根本原因。
要助力我们达成目标，就需要不断去把知识进行实践，在实践的过程中，持续学习、持续复盘、更新迭代，直到目标达成。
多人觉得学习没有用，知识没有用，就是因为把知识当成了获得本身，从来没想过怎么去运用自己的所学。
所以，知识要进行反复应用，而不是把知识当成获得本身。
以上内容来自雪瓶老师的分享、张萌老师的《财富的智慧》以及个人的学习和整理，仅表达个人观点(๑ت๑)
我是随缘，我相信：坚持做难而正确的事情，100%的坚持比98%的坚持更容易实现。
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