疫情当下，停课不停学，直播教学成了当下的教学模式。转眼教学已进行了十周， 4月17日，我们水寨镇及第一次月考后，又如期组织了第二次月考，现就第二次成绩的汇报，对这次月考做以下试卷分析：
一.试卷分析
本次试卷第一题是填空题，其中第5、7、9小题做的最不好。第5小题是省略“万”位后面的尾数，有一部分学生还是搞不懂这个题到底怎么做，总出错。第7小题是告诉一个近似数是15万，这个数最大是几，最小是几，这个题之前讲过，但没有多次训练，做对的同学没几个。第9小题，根据前面几道题的得数规律写出最后一题的得数，由于前面几道题的得数有点乱，所以规律不好总结，最后一题的得数也写不出来。还有第10小题学生对于用4个“0”和4个“6”这八个数字组成一个八位数中，有部分学生对于读两个零和读三个掌握的不够好。今后，对于稍微难的题，要让学生探究，为什么要这样做，要多讲多练，让每一个孩子都学会。这样，在每次考试时，应对自如。
第二大题是判断题，其中第5和第6小题出错较多。第5题是属于解决问题的策略这方面的，学生出错的原因我想应该是还没有掌握住方法，没能正确画出线段图，不清楚数量之间的关系导致做错。在今后的教学中，每一个知识点都得让学生牢固掌握。
第四题是计算题也就口算和三位数乘两位数列竖式计算，只要细心，都能作对。只有个别学生计算不细心忘加进位数所以计算错了，大多数都能计算正确。
第五题是解决问题前4题学生做的还不错，只有第5小题就有点难度，但是书上有类似的题，也做过，讲过，稍微用点心的同学都能做对。
二.具体措施
1.及时和家长沟通，一定要让家长明白家校共育的重要性，改变家长的理念，不要认为学生学习只是是老师的事，在家家长一定要担当责任。
2.利用班级群，积极和孩子们沟通，不会，不懂的及时反映给老师，老师可以当场在线解答。
3.学生对所学知识的灵活运用程度还很不够，在以后的练习当中我会多让学生自己探索和思考问题，培养学生能够把一个知识点运用到各种题型当中去的能力。
4.培养学生养成良好的学习习惯，要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心来做题目，学会理解题意，学会检查。
总之在今后的教学中要对重点知识反复强调，认学生把重点知识记在自己的数学笔记本上以便牢固掌握，培优补差，查漏补缺，争取下次会有所提高。
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