昨天早上跑步回来已经十一点多了。看到焖了米饭，问妻子是要炒米饭么？妻子说孩子炒。哟，我心里觉得孩子不错呀。
其实孩子只是负责炒，之前的饭菜都是妻子先准备好切好了。这样也不错了，他都很久没有做饭了。
做饭的时候，我进去一下，看得到孩子还是生疏。出来就听到妻子总是在说说说。果然孩子光火了，说他怎么可能一下就做到和妻子一样好。妻子出来了在厨房外面站了会儿。我觉得其中的只要和孩子在一起就很容易想让孩子做到最好，其实按我的想法，就是他自己随便做，做成什么都说好，让他自己去体会。
做好了，米饭还是一团团的，腊肠也焦了点。但味道还可以。他从端出来之后我就开始拼命夸。说孩子很厉害，能吃到孩子做的饭很开心，感觉很温暖。感觉得到孩子还是比较得意的。
我们吃饭的时候，聊到他二年级还给我们惊喜，做饭。他还记得：我进门之后很惊讶，跟在后面的妈妈还以为发生了什么。聊的很开心。
如果在孩子做饭的时候，妻子不总是唠叨就完美了。接纳他刚恢复做饭的不完美。
晚上孩子没有如约去做作业，妻子又着急了。两次进孩子房间去提醒。这些行为我都是反对的。果然没有什么好结果。妻子生气的出门来，孩子让他关门，她不干，让孩子自己关。孩子关门的时候也很生气，关门还锁了门。
唉，虽然妻子在改变，但还是太慢了。为什么总是希望他一下子做到完美？给他时间去自己成长不好吗？我说她，又不听。
希望尽快改吧！20201220
另，午饭后孩子又主动做了一个简单的实验—淬火、回火。
取了钢针，拿到火上烤了会儿，烧红之后放到冷水里浸泡一下。然后就让我们观察，让妻子掰一下针。结果妻子一掰就断了。
又取了支钢针，继续烤，冷水里浸泡，然后又烤，这次是自然冷却。又让妻子掰。这次弯曲了也没有折。
我们很惊讶。孩子很得意的解释了一下，说是化学课学的。我夸他说很会做实验。妻子也说他动手能力强。感觉得到孩子比较得意。
很开心孩子可以主动做这些事情。希望越来越多。
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