想想自己高中开始，就拒绝老师这个职业。现在想想，其实最深的拒绝是来自报志愿时，父母劝说我读师范以后当老师。那时候的我，一心只想远离家庭，想去一个遥远的地方。这也是我从小以来的想法，许是一些缘由让我十分渴望逃离。所以，在我看来，父母的意见就是我第一要否定的选项。就这样选了一些，离家甚远的地方，但阴差阳错的却又入了师范专业。
而现在的我，对自己的价值追求有了一定的认知时，发现老师其实也挺适合自己的价值追求的。今天一位朋友勇敢的递交了辞呈，也许是长期积累起来的不满终于扑灭了他最后的一丝热情。他知道，疫情当前，工作难找，但他也知道不喜欢的工作、没有认同感、责任感、归属感的地方真的只能消耗青春。其实，我又何尝不是呢？早就想着要离职，如他一般，在这里自己感受不到价值实现，体会不到认同感。我也想撒手走之，但自己却也总能用很多理由拴住自己。
现在的我已经开始学着认识自己，开始分析自己对教育的意义，希望有一天我终能看明白，教育于我而言为何？我与教师而言，差在那里？我又该如何摒弃意见，像着理想中的教师出发。
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本文标题：碎碎念 | 教育与离职
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