一、首先总结该课程的内容
1、合适自己的方法
基于模仿的自然主义和基于创造的结构主义：
英语、吉他都是自然主义，数学、计算机都是结构主义。
碎片化学习：
即使是碎片化，也要有明确目的，一段时间集中学习某类技能。
2、用任务驱动学习
生活和工作中都有任务驱动自我学习，其实还是目的性学习。
以教为学，就是注重输出，学习后能够将别人讲懂才是真正学懂。另外，顺便还可以赚钱，也算是学习动力之一，
3、拖延症
任务严峻化和定小目标：很好理解，不赘述。
4、专注力
买昂贵的学习工具：让你心疼钱，才有动力用来学习。
学会一个人好好吃饭：仪式感。个人不敢苟同。
高质量的睡眠：人人都应该如此。
5、直接上路
只针对作者提到的所谓”自然主义“的技能学习，千万不能凡事都这么做！
或者说是只需要模仿的技能可参考。
6、自我反馈
重要性：学习之后总结和应用，正所谓学以致用，有时往往找不到地方用，或许出教程是个不错的用处。
写摘要的两条规则：1、事实、观点和结论要对照文本写，以免遗漏信息。2、用自己的语言写，如此才是真的理解。
文字反馈：就是写摘要。
语音反馈：录音，然后自己听，自己当自己的老师。
视频反馈：同理录音。
二、感想
1、许岑的学习精神和善于思考值得我们学习。
2、个人觉得他并不多么聪明，否则高中数学也不至于才考40分，或者说他擅长的并不是理工科，通过他后面做成的几件事（英语、吉他、炒菜、摄影）就能看出。但是他很擅长思考，思考如何变现，所以他才有动力做这些事。
3、他的学习方法偏具体，而且只适用某一些领域，因此使用时要具体分析。
4、他非常非常自信，自信的让人有些过头，可能是大学之前一直没有自信，现在有些成绩了，就过度自信了。这点很像一个青春期没有叛逆期的小孩儿，可能到了成年或中年会出现叛逆期一样。文中说到不要过度沉迷学习，就拿自己的例子举例，说他学习一不小心就天亮了，但是还要留意另一件事，他是作息时间很不规律的人，所以可能白天他在睡觉呢，而且他是困了就睡的那种。所以对于他来说，学习到天亮是一件很平常的事。我们作息时间规律的人切不可模仿。
5、所以他的一些方法可能有用，但是我们一定要甄别。
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