【亲子沟通】之【分享】

【亲子沟通】之【分享】

小十九到小表哥家玩，看到哥哥在吃苹果 ，就向我嚷嚷着也要吃苹果。

（宝妈们？你们会直接叫哥哥让给弟弟吃吗？）

妈妈：宝宝，你看到哥哥吃苹果你也想吃是不是？

宝宝：吃苹果~（眼巴巴的看着哥哥的苹果。）

妈妈：来，你试着跟哥哥说一句：“哥哥，可不可以给我吃一口？”（拉着宝宝来到哥哥面前示范教学。）

宝宝：吃一口~ 好! (看着哥哥自问自答，还不忘自己点头。）

      （哥哥还不为所动，继续吃他的苹果。）

妈妈：来宝宝，再试一次，跟哥哥说：“哥哥，可不可以给我吃一口？”

宝宝：可不可以给我吃一口？  好！ （这次很认真的学着说，怕哥哥不答应，自己先说“好”。）

    (哥哥这次很配合，双手把苹果递到弟弟嘴边，给弟弟吃一口。）

妈妈：哥哥好棒！你这个行为叫做“分享！”哥哥是个爱分享的好大哥呢！哥哥是很疼弟弟的哦~Good ！给哥哥点个赞！

妈妈：宝宝，来跟哥哥说谢谢哦~

宝宝：谢谢哥哥！（也学着我给哥哥竖大拇指点赞。）

下午，宝宝在吃香蕉，哥哥看到也想吃，也跑来嚷嚷着要吃。刚开始，小十九抱着他的香蕉到处躲哥哥，还大口大口的往嘴里塞，生怕哥哥抢。

妈妈：宝宝，你也分享一口香蕉给哥哥吧。（一把拉住他，让他站定听我说。）

宝宝： 不要！（把香蕉藏一边。）

妈妈：宝宝，哥哥上午是不是分享苹果给你吃了？哥哥很疼你的哦。你也分享一口给哥哥吧？

宝宝：好！（把香蕉递到哥哥嘴边让哥哥吃。）

妈妈：宝宝好棒，宝宝跟哥哥一样，是个爱分享的好宝宝！Good！给个大拇指给你！

        宝宝和哥哥都爱分享哦，你们这种行为叫做“分享！”你们是分甘同味的好兄弟！

      （两个宝宝有吃的，还被称赞，都很开心！））

【沟通要点】：示范教学，带着孩子去实践，去体验开口请求的成功。当孩子有好的行为，一定及时说出、说明这个行为是什么，帮助孩子认识什么是好的行为。做到就要称赞，并给与一个正面的人格身份。

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作者：梅珠。国家二级心理咨询师，高级沙盘游戏咨询师，心理学实修者，80后新手宝妈，一个致力于野蛮成长的终身学习者！

让自己变得更好，是解决一切问题的关键！