最近的状态，似乎有些似曾相识，好感不断而来。同时，我一定要提醒自己，在感觉好的时候，不忘保持头脑冷静，时刻清醒。
桂军姐说，！！细水长流的坚持，好过三天打鱼两天晒网的拼搏努力！！
我时刻要记住这条！！！不能再犯以前的错误！！！
1、群内求助
这两天，工作上稍微宽松一些。有时间，就在群里看简书，看消息，吸收能量。看到两个群友的求助，牵动了我的心，因为场景很相似，激活到我以前的烂故事了。
对符娟的舒缓，我当时是想尝试和她内心联结，因为是新进群的朋友，卡点会明显。不过我很快转变引导她转念去看正向积极的一面，我对自己能给到她舒缓，感到高兴和轻松。
今天张影的求助，同样激活我的过去。我发现，虽然我提醒了她要接纳、冷静、强大，马上就陷入到行动论的指手画脚中去了。当我说完，我自己认为的方法论后，我突然意识到，自己又忘记了，能量层面是基础，如果能量不稳，照搬硬套来的行动方法论，很可能马上就被实际情况击垮。我首先应该和她强调的就是稳住自己，不能被老公和儿子的情绪所牵扯，然后再自我思考最合适他们家人的行动方法。
当时，她求助的时候，我感受她内心的波动，能量不稳。她需要的不一定是方法，而是需要有人先接住她目前这个状态，扶稳她，给她自己思考的空间。而不要马上代入，直接说行动方法。
高能的桂军姐，一眼就看穿。桂军姐，最后还是站在能量高度，去引导她跳脱出来看问题。
向师姐学习，凡事从能量底层去着手，解决能量，才能找到下游的方法。因为下游的行动方法是多样的，非唯一的，不是我们推演而来的。只有能量扎稳，马步扎稳，才能接住各种情形的变化。
记录如下：
@张影 大家给你的方法都是非常好的，集中了每个人不同的智慧！最重要的一点是你要稳住自己，不要让自己的情绪处于波动的负面状态，否则你就要接受你老公对你的所有渗透；你要知道你是独立的自己，你有你的主张和看法，所以你的情绪要从这件事中先抽离出来，执行伙伴们告诉你的方法同时，真正做到独当一面，而不是老公好了你就好了，老公不好你就跟着烦躁。你不被你老公渗透的同时，你就有了自己的主意。而内心无主，别人就会入主。你要决定一下是自己做主，还是让你老公为你的情绪做主。
2、手账群讨论
有个小事件，有个群友陷入在自以为是的模式里，以自己为善的出发点，非要把自己的念头强加给别人，一直打断群内的讨论。最后紫雨老师出来说三点
强加于人，此其一
错误解读，此其二
屡屡打断，此其三
提醒我，不能从自己的角度去揣度别人的境地，你无法和别人处在同一境地，你所做的只能是提醒他认识到当下发生的外境都是他的内境吸引来的，帮他找出他内境后面的烂故事，才可能看清他的外境，让他自己找到解决之道。
3、关于拖延症
昨晚孩子老师告诉我孩子主动找老师聊，想提高自己的学习效率。老师说，建议她制定学习计划，分布实施。
一方面，我理解孩子的拖延症根本原因在于自我价值感低；一方面，我也很想孩子改变这个状态。我相信老师说的这个方法，孩子都知道，可是做不到，正是孩子觉得自己做不到，所以孩子一次一次求助老师。不断的去寻求，找行动方法。这说明，孩子真是内心向好的。
孩子感受不到父母给她的爱，或者孩子觉得自己的爱不够多，父母没有给她强大的动力，去帮助她克服战胜拖延症的阻力。孩子没有向我和爸爸发出过求助，是因为我和爸爸的能量还不够，孩子没有获得过好的观感。
是的。我也卡在这里了。我和孩子之前多次相爱相杀的经历，已经一次一次失信于她。即使我现在重新学习，我想努力再去靠近她，孩子也向受伤的小鹿，和我保持距离。
我卡住了。我是不是该给孩子写封信，表达我的歉意。孩子还会再相信我吗？
我不敢。我害怕。我怕我写了，孩子嗤之以鼻，更加存疑。
我逃离。
当我发现老师和我聊起孩子想要改变拖延的状态时，我又有了自以为是，假借他人的苗头。我请老师给她做指导，我请老师引导她找找对父母的观感。我想从老师那边得到信息，再来对照自己的行为，并修正。
源头，永远在我这里，我是上游，孩子是下游。要想孩子对我有好的感觉，只有我自己去解决，只有我去主动慢慢靠近她，而不是请老师引导她来体谅父母。
我的孩子是个多么好的孩子，她意识到自己的问题，她一直在寻求老师的帮助。
一旦我对孩子的爱相互流通，给予她力量，她一定能自主战胜阻力。
唯有爱，只有爱。我要让孩子重新感受到爱。
我必须行动，不能害怕，不能逃避。我要马上就行动。
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