她的身材稍稍有些胖,眼睛很大很有神,额头中心有一个疤痕的印记。
初次感觉到她与别的孩子不一样是齐读课文时,她发出的声音显得有点格格不入,并且读得比别人慢,我才意识到这个学生有点语言表达障碍,也就是俗话说的“大舌头”,有一次,我出的作业题是朱自清的《春》的原文填空,她填得和原文一点也不一样,不过倒也通顺,她拿着卷子问我:“老师,这样填行不行?”我起初没听清楚,她说了几次我才听懂,我耐心地回答她:“得按原文填空。”我意识到她不仅语言表达有问题,而且智力和同龄人相比,也稍稍有一点缺陷。
就是这样一个学生,却让我很佩服。上课时,她的坐姿特别端正,而且在她听懂后会对我点头回应,每次的作业即使不会,她也会努力去写。这种态度真的让我很惊讶,比很多没有缺陷的孩子都认真、努力。
于是,我想到了这句话,既然自己无法被世界照亮,那就自己成为光源。我很庆幸现在时代变了,不像我们那个时代,有缺陷就会被嘲笑、欺凌。很感激班级学生的包容。
她还特别善良,懂得分享,早晨的自习,她塞给了我一块糖,同时她还给了后桌一块。
愿世界对这个孩子温柔以待,愿她以后的人生依旧保持这种态度,做自己的光。
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