集队音乐响起，走廊上，楼梯上，操场上，神兽出笼的架势立即上演。
体育老师整队的声音透过广播，在整个校园回荡。每次站队，学生的心情是激动的，动作是缓慢的，场面是混乱的。看来，快、静、齐是挂在墙上无法翻越的大山，如果各班任课老师不参与控制，学生就一直处于躁动和喧哗。
副校长讲话了，开篇就是发自肺腑的深情引导，学生暂时安静下来。接下来是大队辅导员讲话，不愧是音乐专业出来的，声音铿锵悦耳，站姿潇洒挺拔，个人气质自带三分流量。
当老师说到牛气冲天的祝福语时，班上一名男生回头跟另一名男生窃窃私语。我连忙走过去，一双会说话的眼睛透过厚厚的镜片杀将过去，只见那学生不由自主地“啊”了一声，用一副看见鬼的表情瞪了我一眼，然后灰溜溜地回过头去。
接下来是安全办主任李老师，当然是讲安全。由于他自己耳朵不好使，说话更加声嘶力竭，一直以来，雷厉风行是他致胜的法宝，可是安全的话题实在不够新鲜，再怎么用力也无法调动学生的胃口。
学生表情木纳，李老师以昂扬的气势带动大家。让学生跟着他喊口号，学生的声音拖沓微弱，李老师再次强调：“要大声说。”学生的声音果然大起来，不过，听起来像灵魂出窍的干吼。
最后是校长讲话，新官上任三把火的气焰扼住孩子们交头接耳的喉咙，连老师也屏住呼吸。那一刻，一千多人的队伍像校长拽在手里的轻气球，她的一言一语都会牵动气球的走向，可能这就是能量场吧，不拿出这种火力，怎么指挥千军万马。
集队结束，每次都说按班级有序撤离，可到楼梯口，人群就像失控的洪流，漫天卷地扑上去，老师站在中间吹胡瞪眼，唾沫横飞也无法挡住来势汹汹的人流。
学生散去，操场终于安静下来，教室里传出老师抑扬顿挫的讲课声，还有学生此起彼伏的读书声，只有小鸟还在枝头东张西望。
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