七岁半的昕昕变得更加快乐幸福了，因为妈妈和他在同一所学校了，无论多忙，每天至少都能见上一面。很多时候一起慢悠悠地吃顿晚餐，说着这一天发生的特别的、有意思的事情，日子变得更有滋味儿了。
相比几年前每逢周五下午伫立窗前望着院子大门口等待妈妈，每逢周一早上又是拼命地去追上班的妈妈，现在的生活真是似天堂啊！还有爸爸每天接送，不时做各样美食，妈妈更是放任他尝试各种运动和游乐，昕昕简直不要太幸福！
爸爸妈妈真好
晚上上完瑜伽课，八点多回到小区，我让爸爸停下车，我去超市买东西，然后在家中碰面。昕昕打开门，看见我拎着提子回家，正是他昨天说好吃的那种无籽红提，非常高兴，说：“我猜妈妈就是去给我买提子！”
洗澡前还想先玩一下游戏，打开电脑，爸爸说：“正式开始时再计时吧。”（为了保护视力，昕昕看电视、玩游戏都是有时间限制的，他自己设好闹钟。）昕昕喜滋滋地笑着。
妈妈把洗好的提子端到电脑旁，让他边吃边玩。昕昕笑眯眯的脸上分明写着：爸爸妈妈真好！
让我看看“小豆豆” 吧
准备睡觉时已经九点二十了，“夜猫” 昕昕躺下却心有不甘，说好想再看看“小豆豆” 。我说：“今天真的太晚，别看了。” 昕昕说：“好想看一会儿，就让我再看看“小豆豆” 吧，一会儿就行。” 看着他一副不看也不会好好睡的样子，我只好说：“好吧，就让你看五分钟。” 想着五分钟太短，“算了，看十分钟吧。” 昕昕却在我的“五分钟” 刚落音就连忙起身拿书。
《窗边的小豆豆》本是买给我自己看的，这几天在新屋住的时候，昕昕的图书没有带过来，可是他却说：“要看点什么才睡得着。”我想了想，头脑里就出现了《窗边的小豆豆》。这本书讲的是一年级的小朋友小豆豆在巴学园上学的故事。他应该能看。昕昕问：“有拼音吗？” 我说没有。他说：“那我有字不认识怎么办？” 我说：“不认识可以问我啊，你也可以自己猜。”
第一天晚上昕昕翻了几页，说不怎么好看，第二天就没说什么了，第三天他说他在跳着看，已经快看到一半了，没想到第四天，不看小豆豆，居然这般想念了。
十分钟后，在我的催促下，小家伙才心满意足地合上书，躺下安静了一会儿就睡着了。
幸亏今晚没网，要不然《成语故事》又要听到十点多。
爱上成语接龙
昕昕读一年级时，爸爸说会成语的孩子更会写作文，昕昕在书店专门挑了本《成语》，回家后看了几天就束之高阁了。刚上二年级时，爸爸和他玩成语接龙，昕昕就爱上了这种“竞技”。尤其是有一次和妈妈pk，一心二用的妈妈输给了他，他于是大为自豪，欢呼着：“我说成语把妈妈都给打败了！”
于是开始转攻爸爸，两人时不时来一个，这次我没接上，晚点我再说一个，一天的各个时间段都有可能听到他们在接成语，昕昕还不允许妈妈插嘴。
晚上就让妈妈给他讲成语故事，我讲了几个之后，真心觉得太费脑细胞，面对他的“再讲一个”、“再讲一个”的要求，甚是烦躁啊！爸爸说：“昕昕可以让家里的天猫精灵讲给你听啊。” 这一办法好，彻底解放了妈妈。于是有时忘了设定时关闭，家里深更半夜还在说“买椟还珠”“守株待兔”“毛遂自荐”“纸上谈兵”等等，在新屋时就打开手机上的喜马拉雅听国学启蒙成语故事。只要家里有网，昕昕就一定要听着成语故事睡觉。
看来我也得补习补习功课，要不然总有一天真的会被儿子打败呀！
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