一年级的宝宝们初来学校，一个个都乖乖萌萌的，然而直觉告诉本宝宝，这是他们未熟悉新环境时，选择隐藏自己真实性格的一个自然反应，诚如班级里适应能力强的几个小男生，天性已经暴露无误。爱在地上爬，爱大吼大叫，爱软趴趴的趴在桌子上。
师父虽未和我交流长篇大论，但从她的行动指导中，我感受到，对于新生宝宝的当务之急是培养一种全新的习惯系统，这个系统过于庞大，涉及面过广，需要紧密反复的家校合力去强调，比如良好的整理习惯，看书习惯，学习习惯，小至上下楼梯靠右行，放学说再见。太多繁琐的习惯，有时候让我觉得自己在玩剑灵，无限副本，打的人没脾气。
庆幸的是，一年级新生的性格或多或少已经成型，但他们的种种行为背后的态度却几乎为空白，他们乐于助人，没有目的，他们有着好好脾气，前一秒让老师发火后一秒又来求抱抱，在学校里，脱离了家庭与父母的视野，他们尝试用独立的人格去言行。这样的他们，每天都在剧烈的变化，和我们这种年轻人根本不一样好吗，像我们这种早晨七八点的太阳，变变化也没什么区别，而他们 是日出。
最后一通流水账，今天的任务是教会他们排排队，做眼保健操，初步学会扫地，开始强调纪律。上午开学典礼，为他们拍了好多照片，特意用ins修了修，拍了班级第一张合照。没有教学任务。中午开会去了，回到教室多了一张扣分单，上面写着扣分原因：一男一女在地上爬，本baby很无奈。抓住开学的黄金时期，能有事半功倍之效。其实事情并非半，累的不要不要，然而比起这群宝宝翅膀长硬了再纠正习惯所付出的时间精力来说，根本算不了什么。
当然，如果有一个优秀的家长，（像我这样的），那么以上文字可以缩减三分之二hahaha
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