文/75号
在这个迅猛发展的年代，好像稍不留神，不关注不努力，我们就会跟不上时代，就会被远远甩在后面，望尘莫及，然后就out了。
在北大教授温思涵博士的“拥抱教学变革:合作学习+”培训课上，我收获颇丰。大数据、工业4.0、开源软件、开放数据、RFID、电子药物、5G宽带、穷举法……这些新鲜的字眼冲击着我们的眼球，即使听过，也是知其然而不知其所以然。仿佛自己就看着这四角的天空而不知外面的世界正发生的什么翻天覆地的变化，不知道别人的课堂教学已经变革到何种程度。所以说，非常感谢温博士带着如此先进的理念走进我们的课堂，拓展我们的视野，丰富我们的内涵。
正所谓，知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。当我们真正懂得的时候，才不至于在变化来临时显得那么的慌张。我们的教育，从知识层面到学习方式到思维方式等都是不停地在变化，在发展，在向前推进。在这个大数据时代，不少事物将会被重新定义。我们要勇于接受改变，而不是守着自己原有的一亩三分地继续埋头耕耘，尝试着抬起头看看天空，这个世界的变化就像云彩那样变幻莫测，瞬息万变！
虽然之前也听说过思维导图，但从未自己着手去画过，也不知从何处落笔。非常幸运的就是温博士稳扎稳打地教给我们如何去画思维导图，如何合作学习，如何运用思维导图去解决问题。俗话说，站在岸上学不会游泳。这次是实战演练！温博士让我们根据《小马路喜》一文来进行了一遍实操演练。不画不知道，一画吓一跳！因为不知道画什么……这画思维导图门道可多着呢！一开始对着空白的A4纸真的是无从下笔，边阅读边画，慢慢地，慢慢地，开始有了一点点思绪……万事开头难，总归是开始画了。但是并不是“下笔如有神”。因为对全文的未知、关键词的把握、情节的发展等都是一种迷雾状态，所以整个画起来的思维导图不尽人意！但我知道，这总归是一个开始，因为我愿意去接受，去拥抱这样的教学变革！
教育不讲控制，我们要做好教学变革的推手，就要先丰富自己！
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