昨晚九点半接上儿子回家!
儿子说:今天晚自习又浪费了,地理老师又开始讲,他又不考地理,所以这一节课没收获,还不如早点回家!
儿子说:有的时候,人是没有分辨能力的,听别人说的多了,就会相信!他和同桌关系不太好,但是和前桌两个人关系挺好,可是近来他同桌总是和他们俩说他的坏话,现在前面两人也对他态度淡了,人啊,总是这样容易听信谗言。
儿子说:他现在已经开始注意自己的说话语速了,以前说话太快,自己都没感觉,现在已经在放缓说话速度。还问我:你有没有感觉到我现在说话比以前慢了?
我说:有啊,有啊,原来你是在觉察着说话,你可真厉害。你现在都能觉察并改变了,以后还了得?
儿子说:同宿舍某某常常讲个什么故事讲着讲着发现前面有漏掉的,虽然他能理解同学讲的,但是感觉还是有点乱,他自己现在已经能把一个事情讲的比较清楚了。
儿子说:13号学考,这两天不想去学校,他想自己在家复习。考试前一天再去学校。
儿子说:他想要耍个酷,装一个B,考完试大家出去研学,他想要一个啤酒纸箱用来装零食,他觉得大家会惊诧。让我给他准备个酒箱子!
我说:没问题,包在我身上,我来解决。
儿子说:他让同学帮他买了一个手串,用来盘,这样他就可以代替吃指甲了。(写到这里,忍不住流泪)
儿子说:同桌经常像个傻B,说话不过脑子。
我说:她如果对你说话还像以前那样不尊重,你不用让着她,该骂就骂。老师批评你,让她给我打电话,我去给你撑腰。奶奶滴,敢欺负我儿子,让着你还以为自己是谁了啊,不惯着她。
儿子说:哎,不至于,她就那破人了,我不跟她一般见识。再说真吵起来了,老师肯定也会处罚我,让我停课反省三天,不值得。我都没事,你看你!
儿子说:听说中传媒有个特殊报考通道,就是高二要学习一门艺术,可以有艺术通道。
我说:我回头留意了解一下。
儿子说:上周末初中同学某某过生日,他看见人家发圈才知道,他后来给她补送了一个生日礼物。送了一本书!
我说:什么书啊?
儿子说:樊登的书!你觉得樊登这人怎么样?我同学说他自从成名后,就不搭理很多以前认识的人了。
我说:你同学咋知道的?
儿子说:我同学他爸的朋友是樊登的亲戚,可能也不是特别近的亲戚!我还说让他帮我要樊登的微信呢!
我笑了,“我觉得他是个勇于走出舒适圈的人,毕竟也创造了很多就业岗位,从这点来看,他对社会是有贡献的!”
儿子点了点头,“嗯,嗯。”
儿子说:同学问他有多少双球鞋,他说有十几双吧,同学都说他豪啊!还问他脚上的鞋多钱买的?还说他怎么这么奢侈,他自己说你们打游戏买机子,买名牌衣服的时候,我什么都没买啊,我只不过是把钱都用在了球鞋上。这有什么不对么?
我说:你说的对,没啥不对。
儿子说:他告诉同学现在自己攒钱买鞋,自己每个月省下零花钱还给妈妈, 同学表示不理解,你买鞋为啥不用你妈的钱,还要还给你妈?儿子说他花妈妈的钱太多了有愧疚感!
我听了心里很难受,我只觉得这种愧疚感是最低能量的,会消耗儿子,我感到痛心。
我说:儿子,不要有愧疚感,现在你花妈妈的钱是理所应当的,妈妈有能力给你花钱我也是很高兴的。再说咱们现在也有能力啊!
儿子说:马上学考了,生物可能考不了A。B都没把握。老师说他们和五大学考科目一样,这点很吃亏,A可能就让五大占了!
我说:我觉得只要及格过了就行。A不A的无所谓。
我看到老师都自降身份,把自己学生排在五大之后,还怎么让学生自信满满呢?
儿子说了这么多,总体我感觉挺踏实的,问题从来不是问题,怎么看待问题才是问题。
我觉得儿子成长了,在日常中改变自己的语速,他已经开始在修正完善自己了。
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