火焰是什么？

下面是7个回答

1.燃烧的一种现象，是一大堆已经发生各种程度电子跃迁甚至电离的气态原子。（在原子层面描述）

2.像水加热有热气冒出，木头（或其他）燃烧后就有火焰啦（描述从哪里来的）。

3.Ta做过一个实验，把十根蜡烛近距离（等距）直线排列，然后在最右端用老式打火机（摩擦出火星那种）打出火星，发现在最左端的蜡烛火焰上观察到火星！！！考虑到实验的重复性，连续做了10次（6次可以明显看到火星）。当时是动态，空气比较干燥。但，原理是什么，Ta查阅资料，有说是干燥空气电离。（介绍了一项实验）

4.火焰是一种自然现象，你看到的只是一种现象，是燃烧产生的光能，这能量是以光离子的形式射进你的眼睛。（从能量的角度描述）

5.如果给小朋友解释，我会说：火焰是一种光，它有“生命”，需要有物质/东西燃烧了才会有火焰；火焰有温度，一般都会很热，所以火焰不可用手去接触，你在它旁边就能感受到它的温度。它可以给我们带来温暖、希望。也可能会不受我们的控制。（以小朋友能理解的维度解释）

6.火焰是空气的颤抖。（写这句话人的反应）

7.火焰会发光发热，燃烧产生的想象，点燃生日蜡烛的时候就会有火焰。（描述感受、感受，情景）

这些回答告诉我们，写出来的东西反应了笔者的认知维度。同时也提示我们应当注意写给谁看？说给谁听？期望读者得到什么？目的是什么？

以上回答引发我思考：作者写东西，怎么做到一段短文从三个维度，或者五个维度写呢？例如，从自己理解的维度、读者理解的维度、围观者评价的维度、专业维度、简单易懂的维度。

我们不妨在写短文时，尝试从几个维度去写。写得多了，我们就会从多个维度观察和思考问题，分析事物了。