亲爱的孩子们：
周测如期而至。现在我们每一次测试都要像高考那样正规起来，用高考的心态去对待每一次测试，这样到高考的时候，我们才能够平常心对待。
今天这封信主要谈一谈积累素材的一些要点。都是平常课堂上给大家强调过的，再次在多做一下强调。
高考在即作文这一块一定要做好打磨。平时我们积累的素材可以拿出来仔细分分类，并且对于每一个素材进行解读，因为同一个素材用的角度不同，可以适合不同的论点。
积累素材不是越多越好，就像平时我们讲的那样一个素材可以用在不同的论点里所。不同的是需要从不同的方面进行阐释分析，所以分析例子才是一个议论段最关键的一环。
从你的素材本上找出一个素材，试着用在不同的主题上，从不同的角度进行分析。
举个例子来说，在“位卑未敢忘忧国”这个主题上，可以有很多素材。每个素材都试着从不同的角度去阐释。
素材：天下兴亡，匹夫有责。——清·顾炎武《日知录·正始》
诗词解析：
“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”，虽身份低贱，一介匹夫，但也该心怀壮志，为国为民而忧。维护国家统一，是每个中国人的神圣责任。
写作示例：
在波谲云诡的生活汪洋中，被灾难的海浪掀翻的只是曾经的错误，而“匹夫有责”的民族精神将历久弥坚，永不沉没。
说到议论段，在这儿再多说一句。
议论段结构：论点+阐释（可以没有，但这个就是对论点的进一步解释，为举例准备）+例子（简洁，有助于论点的部分）+分析例子（这个是重点，无论如何在这一块要让例子证明你的论点）+重申论点
素材：位卑未敢忘忧国。——宋·陆游《病起书怀》
诗词解析：
“位卑未敢忘忧国”，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近，虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任，它的主旨就是热爱祖国。它总结了中华民族热爱祖国的伟大精神，揭示了人民与国家的血肉关系。
写作示例：
单看这首词的气势，哪像一个卧病在床的老人所写。倒像是一个亟待收复失地的将军或一个忧国伤时的臣子。他真是“位卑未敢忘忧国”，竟如此忧心天下，心忧国家呀！我们不求轰轰烈烈，只要立足自身的岗位辛勤工作了，多奉献，不添乱，就是爱国，就是忧国。热爱祖国有不同表现，创造物质财富、精神财富，捍卫民族尊严，为国争得荣誉，维护祖国统一，发扬民族美德，等等，都值得赞美。
既然说到了段落，顺便再郑重提一下开头段：引材料（概括材料，哪怕只是提到一个短语，这个内容要为论点提出服务）+阐释材料（一句话就可以了）+提出论点（最好的自己作文题目，一举两得） 作文开头必须有材料，字数最好不要超过120字，一般情况下3～4行吧。
下一次我们再说一说，小分论点的拟定以及展开。
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