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如何做一名有亲和力的老师

如何做一名有亲和力的老师

作者: 暖萌肉肉 | 来源:发表于2019-05-16 05:41 被阅读0次

作为一名老师我一直以来的目标就是做一个有亲和力的老师。

在我的想象中,我是和蔼可亲的,平易近人,有内在魅力,既能和孩子们打成一片,又能引导孩子好好学习。

实际上,我要是和孩子们打成一片,教室里就会乱糟糟的,有些调皮的孩子甚至会肆无忌惮。

所以我只能严厉,大部分时间严厉。偶尔想起自己的目标,就会耐心引导,可是一会儿就忍不住了,忍不住使出我的洪荒之力。

我也曾苦恼,为什么我用心教育孩子,耐心讲纪律,理解她们。为什么我们就不能达成默契呢?为什么我就没有亲和力呢?

今天我看到《共赢》亲和力原则,原来一直以来,自己没有做到情绪稳定,欣赏孩子。

在开始上课的几分钟我面对孩子,还能轻松幽默应对。忙碌起来以后,再面对孩子的纪律差,写作业差。就开始生气,发火了。而亲和力的老师应该学会控制自己的情绪。

所以我做的是应该默念,面对孩子,他的一切对他来说都是合理的。

作业字体差,可以引导他,这个字写得很好,其他的字就按这个来写吧。

纪律差,可以说,你这样的行为影响其他孩子学习。请停止喧闹。若是控制不住自己,咱们做个约定吧,五分钟,老师来提醒你。

总之,要有耐心,接受孩子一切的行为。理解孩子,引导孩子。

我常说的一句话是对所有孩子一视同仁。但是有时自己真是做不到。因为有的孩子真的让我感觉糟糕透了。

有时面对爱捣乱的孩子,我会以偏概全,只要教室吵闹,就认为是他做的。

正确的做法是:爱动是每个孩子的天性,不爱写作业也很正常。我应该理解,并积极发现孩子的优点,学会欣赏。

也许在他再次捣乱,不写作业时,我可以这样说,是作业难度大,导致你觉得写作业太枯燥了吗?

也许她会回答:我就是不想写。

我耐心回答:没关系,每个人都有不想做任何事的时候。我理解你,也许你可以试试慢慢写。

亲和力要做到耐心,用心,情绪稳定,欣赏孩子,是作为老师和家长必修的态度。今天你做到了吗?

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