中午就餐时，旁边桌初一班主任们正聊着。陈老师惊呼，我不理解这些孩子，去做个操还要把教室空调开着。
季老师说，要开啊，做操回来热死了，正好可以凉快啊。
两个人都认为是一个常识性的问题，但偏偏认知就不一样。
生活中哪有多少对与错，站的立场不同而异。陈老师认为教室没人，还开空调，是极大浪费。季老师是提前作好准备，回来就能解暑。
旁边的我，突然领悟到，孩子们有些做法，在我们家长和老师看来，不可思议，其实他们未必就没有道理，只是没敢正面表达，被家长或老师的权威压抑着。季老师的声音，从某种意义上说代表学生的心声。
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本文标题：多站别人角度想想
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