书法课结束后回到家，就到了吃饭的时间了。小宝昨天买了一包贴纸，是海底小纵队的，结果吃完饭兄弟俩玩起来了，那个开心哦，大宝丝毫没有想起作业的事情来。
我在旁边看着有心提醒，但没开口，终于他俩把门口的玻璃贴完了，我问：接下来你们要干什么呀？大宝说：“我写作业去！”
结果他抬头一看已经快8点了，接着就急了“哎呀，怎么办呀？我的作业太多了，都8点了，我还能写完吗？”开始着急！哼哼…
写一个字问一遍几点啦？写一个字问一遍几点啦？其实我当时也挺烦心想：“知道晚了，还不抓紧时间写啊！哼个屁呀！”
写了两行就一脸欠揍的样子来找我。我一看写的不错，“大宝今天写作业的时间开始的挺晚的，你挺着急的，还把作业写得那么认真。你是怎么做到的？”
“我的作业一直都是a++，我得好好写。”
“嗯！妈妈就知道你一直都知道怎么做是对自己最好的，而且妈妈也相信你写作业的能力！写得很快，今天写作业开始的时间有点晚了，你觉得怎么做可以让作业更快的完成呢？”
“我知道了，我回去快写认真点。”
“妈妈的想法是你先专注的写一段时间的作业，累了就休息一下，好吗？只是在写的这一段时间内，保持安静认真写。你愿意接受吗？”
“嗯！”
昨天作业确实比平时多一点，但是他还是很认真的，不到9点就把所有作业都完成了，刚写完作业就开始了线上共读，完全看不到疲惫感，共读结束后还读了一会儿英语，又和弟弟玩了一会儿，最后愉快的睡觉了。
他哼哼的那一瞬间，如果我指责他，估计他得哭半天，到时候现场就惨不忍睹了。
孩子的情绪很多时候也是被家长激发起来的，因此我们家长避免激发一些恶劣的情绪，也很重要。
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