绘本讲师训练营[24期]5/21-绘本阅读指导书-《绘本之力》

24026 刘佳

绘本种类纷繁，故事层出不穷，有些时候对于一些绘本是不敢讲给孩子听的，我总习惯于用自己的视角去分析里面不好的习惯，不好的脾气秉性，不好的结局，不够完满，不够完整。

今天再来看这些情况，发现了自己的局限性信念。

绘本讲师训练营[24期]5/21-绘本阅读指导书-《绘本之力》

这世间本就没有绝对的完美，现在的绘本已经越来越遵从于人性，越来越真实。而我们不愿让孩子去看这份真实，究竟是害怕孩子无法接受，还是我们自己无法接受呢。

绘本引出的思考不仅仅是对孩子，更多的是带给陪伴者。我们不可能带领我们的孩子去到我们未曾到达的地方，同样的，如果我们自己是不够敞开的，那么也不可能带领我们的孩子去体验更开阔更真实的人生。

如果我们自己有很多的设限，那么至少给我们的孩子一些敞开的机会，如果不会引导，那么可以不去引导孩子，可以让孩子来带给我们新的发现与思考。与我们相比，孩子是大无畏的，孩子是充满挑战的，孩子是有无限的可能的。

作为陪伴者的我们，给孩子机会也便是给自己机会，共同成长。