——银川市西夏区第十二小学语文学科实习毕业生欢送会小记
岁月不居，时节如流。两月前，宁夏大学新华学院文法外语系汉语言文学专业大四学生，分配至我校开展教育教学实践活动。
在为期两个月的实践交流中，实习生以全新的身份积极参与到校内听评课交流、日常教研等活动，并随指导老师入班，从课堂教学到班级管理，两线并行，全程参与。
两个月的磨砺，实习生以一节节规范、流畅的课堂，展现着新视角、新理论，为这一阶段的进程画了一个圆满句号。
我校特在实习生结业前，策划了一场欢送会，总结、叮嘱与期待。
幕一：话相遇
相遇，是世间最美的词语，被不同的境遇、不同的经历，雕琢成不同的模样。可以是杨慎笔下 “惯春秋月春风，一壶浊酒喜相逢”的微醺沉醉，可以是苏轼笔下“相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处”的淡然萧索，还可以是李白笔下“一时相逢乐在今，袖浮白云开素琴，弹为三峡流泉音”的心音相知。对于我们这一场相遇，实习小伙伴们会把它雕琢成怎样的模样呢？
李圆同学说：“实习过程中我们得到了悉心的指导和充分的锻炼。让我们从没有教学经验的大学生，到一个能在课堂上初步具有教学能力的老师，上好一堂语文课，从没有管理能力到有充分的组织活动经验，比如组织小学生课外活动，进行体育锻炼活动等等，这些都是我们实习期间的最大的收获。”
当谈到教学专业的成长，王瑞瑞同学这样说：“在教学方面，面对从理论到实战演练，初上讲台的我们刚开始是青涩的，但经过反复备课、试讲、修改、上课、评课、总结反思，我们也渐渐适应这七尺讲台。我们认真对待每一次上课，也珍惜每一次上讲台的机会。讲完课我们的指导老师们在给我们适当的肯定与鼓励之外，总是不厌其烦地指出我们需要改进的地方，这无疑是我们成长最好的养料！”
对于身份的转变，王佳敏同学的收获令人感动：“两个月前，我们带着激动和紧张的心情，踏进了这所小学，开始了我们的实习生涯。从学生到老师，这种身份的转变是紧张且不安的。当第一次听到来自学生们一声又一声的‘老师好’时，竟感到有些露怯和不好意思。但时至今日，我依然能坦然自若的接受来自学生们的一声声问候，并回以微笑。我想，这己然是一种对于自己教师身份的认同感和自豪感。”
声声质朴的分享中，有收获、有进步、有思考，将我们的这场相遇，定义为了“成长”，这便是这场时光的馈赠。
幕二：话别离
自古别离萧瑟，因此诞生了“折柳相留”、“鸿雁传书”、“鱼传尺素”的美谈佳话，想要让别离不那么伤感。从另外一个角度看别离，却别有收获。别离，氤氲着重新开始：就像那雏鹰离开了雄鹰的扶持，才能找到自己的天空，幼虎离开了虎王的陪伴，才会磨砺出尖利的虎爪，每一场别离，都是为新的开始做准备。
对于实习伙伴们即将开始的新征程，我们指导老师声声叮咛，切切嘱托：
王佳艺老师说：“三人行必有我师，在相处中，实习小伙伴的毅力、韧劲与执行力令人感动，值得学习。相信在未来的岗位中，实习伙伴们都能担起责，守好职，做好点滴细节。”并对实习伙伴送出殷殷期盼：“少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡，加油，少年们！”
刘洁老师从与实习伙伴的日常点滴出发，肯定了同学们身上的责任感，感谢同学们两月的付出，并送出美好祝愿：“愿同学们的努力前行，于高山之巅，见大河奔涌，于群峰之上，觉长风浩荡！”
王鸣老师在分享中，阐述着老师的要义：“为师者，心中有大爱，眼中有热爱，行中有喜爱，方能成就教育本义——唤醒，用一个灵魂去唤醒另外一个灵魂。”并在此基础上，鼓励同学们加入教师队伍，让自己的师者初心，发光发热！
幕三：话寄语
欢送会的最后，有我校曹校代表全体教师，为实习生送出寄语：“无论身在何处，无论肩上是怎样的责任，都希望大家不要忘记我们最初是因为怎样的目标出发，要努力，但是不要着急，繁花锦簇，硕果累累，都是需要积累的过程，尽了全力，才知道自己有多么出色！路上有风有雨是常态，风雨无阻是心态，风雨兼程是状态，预祝大家前路漫漫且灿灿，加油翱翔吧，雄鹰们！”
这次的欢送会，为此次教育教学实践活动画上了圆满的句号，并在分享中，为实习生们种下了一颗关于“爱”的种子，一颗关于“责任”的小苗，希望在前行的道路中，这一种一苗能帮助实习生们拨开眼前迷雾，走得更加长远！
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