每逢开学季，有人欢喜有人愁。欢喜的是孩子又可以返校学习新课程，掌握新知识；发愁的是班上换了新老师，消息突然内心十分忐忑。这种时候作为家长该怎么办呢？作为一线的班主任，也接到过工作变动的安排，就让我来给你们提点小建议吧！
首先，我们要了解更换教师的原因，避免出现盲目的恐慌，陷入焦虑当中。其实新学期换老师是学校工作中一件非常常见的事。因为职业性质的原因，现在普遍小学校教职员中有大部分是女老师。相对于男老师而言，女老师天生负有生育的责任，所以怀孕生子休产假是女老师变动的最主要原因。有些老师在休产假期间，可能班上是代课老师帮忙带一段时间，然后回来继续接班；有些老师产假休完后，特别是五六年级学生就已经进入下一阶段了，可能会去接班；还有些老师长假结束后，可能会再次从一年级重新带班。像这一类的变动都是不可避免的，所以家长若是担心，不如提早做好各项准备，心里落差就不会太大，也能更快适应新老师的节奏。
其次，现在许多小学教师资源分布不均，特别是城区师资比较欠缺，学校就会自主选聘一些临聘教师。而临聘教师因为职业压力大，就业选择多，所以产生的流动性也比较大。以前我有一个搭班教师，因为考取了其他学校的编制职位，所以下一个学期就自动离职了。还听其他同行分享过，有的老师还想继续提升学历，或是选择其他职业，也是入职后不久就离开了。因为这些原因，所以也会造成班级教师的变动。
最后，还有一些其他情况。比如老师交换轮岗，身体原因，或者自主自愿，都有可能使原班产生变动。这些都是因为客观原因导致的，如果在这些问题上反复纠结，只会造成自己心理的负担，导致焦虑增强。
假如班级换了新老师，在我们无法改变的情况下，我们应该采取积极的态度，主动和新老师打交道，了解新老师的情况，帮助孩子更好地适应新老师。第一步，做好孩子和自己的心理工作。在客观不能变动的情况下，我们要发挥主观能动性，比如可以和孩子聊一聊换了新老师该怎么相处，可以让孩子主动带新老师了解一下班级事情。第二步，作为家长本身，也可以主动去添加新老师的联系方式，将自己孩子的情况以文字编辑的形式发给老师，供老师参考。这样能让新老师快速地认识关注到自己的孩子。第三步，做好正向舆论的引导，不管前任老师给你留下的印象是好是坏，我们都要怀抱一点感恩之心，可以让孩子给老师打个电话或者发条短信道别一下。第四步，就是积极主动参加班级活动，一般开学会有教室布置搬书，打扫清洁等准备工作。可以早一点向班主任报名，提前去认识一下新老师，一起做些事情能帮助大家彼此熟悉。只要孩子开始打开心门，随着时间慢慢的推移，就会顺利地消退更换教师产生的焦虑不安。
如果有这种情况的家长可以参考上面的建议试一试，希望能对你有所帮助。如果你有更好的建议和方法，也希望你能一起分享。有的时候换老师可能会带来新的惊喜，所以不要把焦虑放在自己心头，努力的朝前看吧！很多的时候家长的心情和态度，才是对孩子最重要的，家长朋友们一定要做好自己的心理工作！
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