斯坦福是那所超越哈佛美国录取率最低的大学，陈美龄把家里的三兄弟全部送进了斯坦福，真厉害！怎么做到的？秘诀是什么呢？我们看看她写的这本书就知道了。《50个教育法，我把三个儿子送入斯坦福》，陈美龄著。这本书一共有六章，50个方法。
第一章、身为家长的8个觉悟
作者从八个方面来告诉家长，作为家长，我们该做什么？1、教育妈妈宣言，父母给孩子最大的礼物就是教育。教育要从何时开始呢？就是从怀孕期开始，怀孕期就要设计好，如何去教育孩子？如何在胎教、婴幼儿时期、学龄前，孩子都要贴身照看，妈妈尽可能多的和孩子待在一起，给孩子满满的母爱。2、夫妻之间确定好教育方针，关于孩子的教育方针，夫妻间必须达成一致。孩子进入学校，家长尽量参加孩子所有的学校活动，孩子教育上要花费大量精力，夫妻间的通力合作必不可少。3、家长承担教育的全部责任，作者始终坚信教育的全部责任在于家长，学校和老师只是重要的伙伴，孩子的教育基本上所有的责任都应该由家长承担。4、倾注无限的爱，人类在成长过程中感受到爱才会信任他人，相信别人也就会相信自己。5、记住，永远以孩子优先，站在孩子的角度思考，行动、你会更轻松。在婴幼儿时期，孩子的身体和大脑急速发育，大人要尽可能配合孩子，调整自己的生活节奏，多抱孩子，多陪孩子。6、不斥责，尝试适当表扬，抓住孩子做错事不放，只会驻场他们的恶习。每个孩子一定拥有一些优秀之处，让我们给予适当表演，拓展这些优点的无限潜能。7、绝对禁止体罚，无论发生什么事情，绝对不能进行体罚，体罚是最差劲的教育方法。8、不要期望如朋友般的亲子关系，对父母毫无敬意、感谢的孩子，是不会受任何人信赖的。
第二章，教育的11个目标。9、拥有梦想，孩子的工作就是做梦。教育就是教育孩子如何做梦。10、能自我肯定不要拿孩子和别人比较，别人就是别人，自己就是自己教育。11、内心从容，内心从容的孩子会为他人着想，重视自己；内心不从容的孩子，会产生嫉妒心歧视心。教育孩子做自己就行了，要相信自己，你的潜力无限大，让我们一起拓展自己的长处吧。12、能发展自我才能，不要浪费孩子潜藏的可能性。父母必须仔细观察自己的孩子，而且重要的是无论孩子做什么都要津津有味地看着，周围环境，如果给予孩子的行为以肯定和鼓励，孩子就会越来越有信心，多多表现自己。通过这样的做法，可以让孩子发展自我个性与才能。13、懂得“忘我”，切实感到自己的行为对他人有所帮助，就能恢复自我肯定的能力。14、有颗感恩的心，如果没有这样的感恩心，不管多有钱，都是个穷人，不管被多少人围绕，都是个寂寞的人。15、不被金钱控制，金钱买不到的爱情、友情、温暖。教育孩子,从他们用金钱买不到的东西开始，即使我们没有钱，还会有很多快乐，有比金钱更重要的东西。16、有“出头”的勇气，我们和大家不一样，其实是一种恩赐，社会需要能够自由表达的人才。想要成为这样的人，关键在于无惧他人目光，释放自己的内心。17、不惧怕失败，失败绝非坏事，害怕失败，不敢行动才是最坏的事。“如何将失败转化为成功的原动力”作为课题，明白失败的意义的那一刻，也就明白事情发生的意义所在。18、迷茫的时候，选择最难走的路，始终保持向上姿态的挑战者精神，是成为世界通用型人才的条件。19、懂得报恩，人都是相互照应，相互帮助着生活的。
第三章，想要赋予孩子的15种力量。20、脑力：培养出好奇心旺盛，做事积极、不胆怯的孩子，幼儿时期的丰富经历不可缺少。就算为了不埋没孩子的潜力，也要让他们多看、多听，多接触、多与人相处，多见见世面。21、阅读理解能力：想让孩子喜欢学习，第一步就让孩子爱上看书。22、集中力：无论做什么事？如果没有集中力，就不能高效率完成学习，也是同理。提高孩子们的集中力，可以和他们一起做各种游戏，进行一些时间长、需要耐心的活动，集中力将得以提高。23、想象力：想象力丰富的孩子，他的创造力也会提高，想要把孩子培养成能为这个世界提供新创意，新事物的人，全速运转想象力的训练也很必要。24、跨国界理解力：中国庆祝世界各地的传统节日，使孩子感受不同文化的精彩。25、学习能力，让孩子学习新事物，是给大脑提供的盛宴，给头脑补充的维生素，如果能不断给予孩子有趣新颖的信息，他们自己就会懂得学习的乐趣所在。26、健身、强心力：给孩子们吃一些营养均衡的多品类食材，每天要为他们制作各种各样的菜，基本上不让他们吃冷冻食品和碳酸饮料，为他们提供新鲜安全的食材。27、判断力：向孩子提问，让其把握状况、作出抉择，使孩子对结果负责。从孩子小时候起就不断坚持这样的训练，再需要下重大决策时，就会显示其有用之处了。28、提问能力：经常发问的孩子思虑周全，会成长为能够独立思考的孩子，因此父母无论再忙，绝对不能认为孩子提问是件麻烦的事，面对孩子的问题，希望各家长始终抱着认真、仔细的态度予以回复。29、倾听、陈述意见的能力：从孩子小时候起，只要大人谈话他们在场，一定会让孩子参与大人的谈话，让孩子加入谈话培养期，倾听交流的能力。30、觉察力，亲子间相互作“今日汇报”，对孩子的学习很有帮助。做汇报的时候，孩子会回顾自己的一天，回想起一天之内发生的事情。进行整理后，再表达，对以后写报告来说也是一项不错的训练。31、笑的能力：在育儿过程中，希望孩子不要忘了“幽默感”，给予孩子们许许多多的欢笑，让他们切实感受到活着真棒，每天的生活好开心。32、自制力：孩子上高中之前是大脑发育活跃的事情，一律不让他们碰依赖性较高的电子游戏和漫画。33、随机应变能力。人生中会发生各种各样的事，根据周围的情况，能够随机应变的将自己该做的事情安排好，这样的人不会错失任何好机会，我能遇到怎样的困难，都能跨过去。34、质疑能力：对事物抱有疑问，因为这会转化好奇心，从而衍生为兴趣，进一步探究。让孩子拥有怀疑信息真实性的眼力，质疑力也是保护其自身的一种手段。
第四章，培养好学孩子的九个方法：35、给孩子说明上学的理由，上学校是为了自己的未来必须去做的事情，能够有上学的机会，是很幸运的。36、“上下够不着”最是辛苦，即使自己再忙，当儿子们问我关于学习上的问题时，我绝不会说“等一等”，“现在很忙”，即使正好做饭，我也会立即把火关了，对孩子说：“要问什么呀？”然后当场回答他。为了培养出能够快乐学习的孩子，这样每天不断的努力，很有必要。37、陪孩子做作业，直到上初中为止，而子们的作业在他们上初中之前，我都尽可能陪着他们做。比起检查学习成绩，不如和孩子一起享受学习乐趣。38、拓展擅长的就能提高不擅长的。拓展擅长的范围，觉得“我能行”，从而拥有自信，那么孩子在不擅长的领域也会主动学习。39、如何取得好成绩？如果想得到100分，就要拿出120分的力气。40、让孩子喜欢上考试和学习。要培养不惧怕考试，爱上学习的孩子，最重要的就是在背后给予孩子支持，让他能充分理解上课内容，享受学习的乐趣。41、英语必须会。学会了英语，孩子的世界一瞬间变得广阔。42、以音乐、艺术和运动完善人性。只会学习，但素养不够，也无法被认同为博学多才之人。43、熟练应用互联网。告诉孩子互联网有着便利和危险的两面性。
第五章：应对青春期孩子的六个提示：44、使孩子理解荷尔蒙的构造。焦躁，不耐烦，并不是自己的错，也跟父母和社会无关，却是因为荷尔蒙。45、确认自我身份。确立了自我身份的孩子，每天的生活都能感觉到意义，能够带着目标度过人生。46、无差别歧视之心，希望孩子认可不同，欣赏多样性。47、恋爱是重要的人生经验。喜欢别人乃自然之事，要教会孩子爱护自己和他人。48、共同讨论人生哲学难题。与父母一同烦恼，一起聊聊人生奥秘，这对青春期的孩子很有必要。49、吵架后始终要直面交流。亲子关系有了隔阂，请用行动表达对孩子的爱。
第六章：往斯坦福大学的道路。50、不要因为学费问题而放弃。利用奖学金制度，上斯坦福也并非遥不可及。
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