各位家长朋友，从2月25日网课开始，孩子们在网上学习了快一个月了。作为老师如同父母一样也要考虑长期上网课对孩子视力的影响，也为家长上班使孩子的管理无法兼顾而担忧，更为某些自制力差的孩子借上网课之名网瘾大发而恼火，也为家长拍照、监督孩子检查作业的苦恼绞尽脑汁。总之，网课是一种新生事物，我们不能盲目遵从，更不要一味埋怨，我们要取利去弊，要锦上添花！做为语文老师，我觉得语文学科具有阅读性，实践性，科学性，更具有人文性，语文成绩的提高不仅是靠听课，还要加强课外知识积累，提高阅读和写作水平的。所以我建议，从明天周一起，语文网课可以不听，可以不用手机，不用电脑，让孩子把书读起来，家长给做个规划，每天读多少页，读哪本书，给孩子定个目标，每天您回家后或者晚上可以按读书内容让孩子写读书心得或叙述读书内容，以此检查读书进度和效果。也借此机会，让家长和孩子有个共同交流的机会，促进亲子阅读。读的书我在上学期都要求家长买齐了，因为孩子读书进度不一致，我也不能做硬性规定具体读哪一本。当然，如果家长想让孩子继续上网课，我也不反对，读书和上网课二选一。但是，为了做到监管到位，家长让孩子选择读书，必须把书名发给我，开校我还要查，孩子要是叙述不上书中内容，没有相应的读书心得，开校后，语文课上我先让他抄书，绝不手软！如果选择让孩子听网课，还是和往常一样，把听课笔记照片传导老师助手。
我指的是网课，语文早读我也考虑了，今年的重点是生地考试，成绩要计入中考，影响孩子升高中。我作为语文老师也要为孩子的未来考虑，我的意见是周二语文早读背生物，周五语文早读背地理，生地考好了，中考就赢了先机。语文自主自习我会在群内发布作业，不用在网上完成，可以减少孩子的上网时间。家长也不必担心背了生地影响语文。你们放心，只要开校，我会把孩子们管理的服服帖帖，语文成绩绝不会低于年级组中上水平。
以上内容，如果同意孩子读书的家长私发我信息，我做好标注。如果不同意，照常进行即可。做得不对，敬请包涵，说的不对，请多指教！
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